關(guān)于做好優(yōu)秀人才首次考核工作
蘇州市教育局
蘇教人師〔2016〕7號(hào)
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關(guān)于做好優(yōu)秀人才首次考核工作并
征求對(duì)《考核管理辦法》意見(jiàn)的通知
各直屬學(xué)校(單位):
為進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀人才規(guī)范化管理,不斷完善優(yōu)秀人才考核激勵(lì)機(jī)制,凸顯局直屬學(xué)校(單位)師資建設(shè)的首位度,全面建設(shè)蘇州教育人才高地,結(jié)合教師評(píng)價(jià)改革的要求,市教育局從今年起試行對(duì)直屬學(xué)校(單位)的優(yōu)秀人才進(jìn)行考核,并對(duì)《市教育局直屬學(xué)校(單位)優(yōu)秀人才考核管理辦法》征求意見(jiàn)稿(附件)公開(kāi)征求意見(jiàn)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、關(guān)于優(yōu)秀人才考核工作
1.首次考核只作合格性考核,不評(píng)優(yōu)。
2.考核時(shí)間節(jié)點(diǎn)和材料工作要求:
各學(xué)校(單位)要組織被考核對(duì)象認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神,成立校內(nèi)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,在一定范圍內(nèi)做好民主測(cè)評(píng)工作,并由學(xué)校將材料一、材料二匯總后在2016年3月25日前將有關(guān)考核材料的電子稿發(fā)蘇州市教科院馮敏老師的郵箱:623049778@qq.com ;紙質(zhì)稿交蘇州市教科院辦公室馮敏老師處。逾期不交視同放棄考核。
材料一:考核對(duì)象所交材料:①直屬學(xué)校(單位)2015年度優(yōu)秀人才考核申報(bào)表(電子稿和紙質(zhì)稿)(附件二);②直屬學(xué)校(單位)2015年度優(yōu)秀人才考核表(電子稿和紙質(zhì)稿)(附件三)。申請(qǐng)人完成自評(píng),學(xué)??己诵〗M完成校評(píng);③蘇州市教育局直屬學(xué)校(單位)優(yōu)秀人才考核對(duì)象的主要業(yè)績(jī)材料的復(fù)印件:包括教育教學(xué)、教育科研和示范作用的主要業(yè)績(jī)材料的復(fù)印件(只需交紙質(zhì)稿)。
材料二:蘇州市教育局直屬學(xué)校(單位)優(yōu)秀人才年度考核學(xué)校匯總表(紙質(zhì)稿和電子稿)(附件四)。
附件二用A4紙雙面打??;附件三和附件四用A3紙橫向打印。材料復(fù)印件都用A4紙單面復(fù)印。所有復(fù)印件都需加蓋學(xué)校(單位)公章。
二、關(guān)于征求意見(jiàn)
1.各學(xué)校(單位)認(rèn)真組織相關(guān)參評(píng)對(duì)象討論《市教育局直屬學(xué)校(單位)優(yōu)秀人才考核管理辦法》(征求意見(jiàn)稿),并及時(shí)匯總相關(guān)意見(jiàn),將匯總意見(jiàn)電子稿于2016年3月20日前發(fā)蘇州市教育科學(xué)研究院朱開(kāi)群老師處,郵箱:szjkyzkq@163.com。
2.市教育局將組織一定范圍的座談會(huì)廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),不斷修改完善考核辦法。
附件:1.《市教育局直屬學(xué)校(單位)優(yōu)秀人才考核管理辦
法》(征求意見(jiàn)稿)
2.直屬學(xué)校(單位)2015年度優(yōu)秀人才考核申報(bào)表
3.直屬學(xué)校(單位)2015年度優(yōu)秀人才考核表
4.直屬學(xué)校(單位)優(yōu)秀人才年度考核學(xué)校匯總表
蘇州市教育局
2016年3月7日空白空白
附件1
市教育局直屬學(xué)校(單位)優(yōu)秀人才考核管理辦法
(征求意見(jiàn)稿)
第一章 總則
第一條 為進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)秀人才規(guī)范化管理,不斷完善優(yōu)秀人才考核激勵(lì)機(jī)制,全面建設(shè)蘇州教育人才高地、繼續(xù)提升蘇州教師隊(duì)伍整體素質(zhì),凸顯局直屬學(xué)校(單位)師資建設(shè)的首位度,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《蘇州市人民政府關(guān)于加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,特制定本暫行辦法。
第二章 考核原則
第二條 蘇州市教育局直屬學(xué)校(單位)優(yōu)秀人才考核工作按年度進(jìn)行,每年統(tǒng)一集中考核??己藞?jiān)持客觀公正,公平合理,注重實(shí)績(jī)的原則。
第三章 考核對(duì)象
第三條 優(yōu)秀人才集中考核的對(duì)象為蘇州市教育局直屬學(xué)校(單位)在職在崗的下列人員,校長(zhǎng)按校長(zhǎng)職級(jí)制執(zhí)行不再另行考核:
1.江蘇省特級(jí)教師:指經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)的特級(jí)教師。
2.市名教師:指經(jīng)市教育局評(píng)定的市級(jí)名教師。
3.學(xué)科帶頭人:指經(jīng)市教育局評(píng)定的大市級(jí)學(xué)科帶頭人。
第四章 考核內(nèi)容
第四條 優(yōu)秀人才集中考核將堅(jiān)持綜合衡量、注重業(yè)績(jī)、分層評(píng)價(jià)、積分考核的原則.具體考核內(nèi)容如下:
1.江蘇省特級(jí)教師:①工作業(yè)績(jī)突出,是師德表率、育人模范、教學(xué)專家,在本地區(qū)有較大的影響;②一線教師每年開(kāi)設(shè)示范課和觀摩課不少于2次(其中市級(jí)不少于1次),開(kāi)設(shè)市、區(qū)級(jí)以上專題講座不少于2次(其中大市級(jí)至少1次);教研員開(kāi)設(shè)市級(jí)及以上示范課、觀摩課不少于1次,開(kāi)設(shè)市、區(qū)級(jí)以上專題講座不少于5次(其中大市級(jí)至少2次);③每年至少撰寫(xiě)2篇具有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告,并在省、市級(jí)及以上刊物發(fā)表(其中省級(jí)以上至少1篇);④參與教改和課題研究,主持市級(jí)或作為核心成員參與省級(jí)以上教科研課題研究,并取得階段性科研成果(教研員必須為主持人);⑤積極參加教育行政部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,承擔(dān)2名及以上市級(jí)骨干教師的培養(yǎng)工作,并取得一定成效;⑥有個(gè)人名師工作室、學(xué)科網(wǎng)頁(yè)或博客專欄,定期在網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布學(xué)科教學(xué)研究的信息。
2.市名教師:①工作量飽滿,工作業(yè)績(jī)突出,在本地區(qū)有一定的影響;②一線教師每年在市級(jí)以上開(kāi)設(shè)示范課、觀摩課1次或在區(qū)級(jí)及以上開(kāi)始示范課、觀摩課2次,開(kāi)設(shè)市級(jí)以上專題講座1次或區(qū)級(jí)以上專題講座2次;教研員開(kāi)設(shè)市級(jí)及以上示范課、觀摩課不少于1次,開(kāi)設(shè)市、區(qū)級(jí)及以上專題講座不少于4次(其中大市級(jí)至少2次);③每年至少撰寫(xiě)2篇有較高水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告,并至少有1篇在省級(jí)及以上刊物發(fā)表,還有1篇在市級(jí)以上發(fā)表或獲得市級(jí)以上論文評(píng)比二等獎(jiǎng)及以上的獎(jiǎng)項(xiàng)(教研員發(fā)表不少于2篇,其中至少1篇省級(jí));④參與教改和課題研究,主持市級(jí)或作為核心成員參與省級(jí)以上教科研課題研究,并取得階段性科研成果(教研員為主持);⑤積極參加教育行政部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,承擔(dān)2名及以上區(qū)級(jí)骨干教師的培養(yǎng)工作,并取得一定成效;⑥有個(gè)人名師工作室、學(xué)科網(wǎng)頁(yè)或博客專欄,定期在網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布學(xué)科教學(xué)研究的信息。
3.市學(xué)科帶頭人:①工作量飽滿,教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出;②一線教師每年在區(qū)級(jí)、片級(jí)以上開(kāi)設(shè)示范課、觀摩課不少于2次(其中區(qū)級(jí)至少1次),開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)及以上專題講座不少于1次;教研員開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)及以上示范課、觀摩課不少于1次),開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)及以上專題講座不少于2次;③每年至少撰寫(xiě)2篇有一定水平的專業(yè)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或科研報(bào)告,并在市級(jí)及以上刊物發(fā)表或獲得市級(jí)以上論文評(píng)比二等獎(jiǎng)及以上的獎(jiǎng)項(xiàng)(教研員不少于2篇市級(jí)發(fā)表);④參與教改和課題研究,主持市級(jí)教科研課題研究并取得階段性成果,或參與省級(jí)教科研課題研究并取得一定成果;⑤積極參加教育行政部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng),積極參與青年教師培養(yǎng)工作,培養(yǎng)對(duì)象的教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)?cè)谝粋€(gè)周期內(nèi)有較大提高;⑥鼓勵(lì)學(xué)科帶頭人有個(gè)人學(xué)科研究工作室、學(xué)科網(wǎng)頁(yè)或博客專欄,定期在網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布學(xué)科教學(xué)研究的信息。
第五章 考核辦法
第五條 采取平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合的方式,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀人才業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的過(guò)程化管理。以優(yōu)秀人才業(yè)績(jī)考核檔案、作用發(fā)揮情況,作為優(yōu)秀人才年度集中考核的主要依據(jù)。
第六條 每年年底前,市教育局組織專家按照《蘇州市直屬學(xué)?!懊麕煛蹦甓瓤己吮怼穼?duì)優(yōu)秀人才進(jìn)行考核,并及時(shí)公布考核結(jié)果。
第七條 考核結(jié)果分三個(gè)等次,優(yōu)秀、合格、不合格。優(yōu)秀比例一般不超過(guò)參加集中考核的優(yōu)秀人才總數(shù)的10%。
有下列情形之一的,實(shí)行優(yōu)秀人才考核一票否決,考核結(jié)果直接定為不合格,并按規(guī)定取消相應(yīng)人才稱號(hào):
1.從事有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生,以及有其他違反教師職業(yè)道德的行為,被有關(guān)部門(mén)查實(shí)的;
2.受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分或刑事處罰的;
3.其他違反有關(guān)規(guī)定,造成惡劣影響的。
第六章 獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
第八條 優(yōu)秀人才考核專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為:
1.省特級(jí)教師考核合格獎(jiǎng)勵(lì):5000元/年;優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì):8000元/年
2.市名教師考核合格獎(jiǎng)勵(lì):3000元/年;優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì):5000元/年
3.市學(xué)科帶頭人考核合格獎(jiǎng)勵(lì):2000元/年;優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì):3000元/年
同時(shí)具有上述多種人才稱號(hào)的,按其最高級(jí)別考核并享受相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì),但不得重復(fù)享受。
第七章 結(jié)果運(yùn)用
第九條 考核結(jié)果將作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、骨干教師梯隊(duì)建設(shè)的重要依據(jù)。
第八 附則
第十條 本辦法從——起開(kāi)始實(shí)施。
第十一條 本辦法由蘇州市教育局負(fù)責(zé)解釋。
附件2
蘇州市教育局
直屬學(xué)校(單位)2015年度優(yōu)秀人才考核申報(bào)表
學(xué)校(單位): 填報(bào)日期: 月 日
姓 名 |
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性別 |
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出生年月 |
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專業(yè)技術(shù)職務(wù)及取得時(shí)間 |
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聘用崗位 |
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人才類別 |
① 江蘇省特級(jí)教師 |
②蘇州市名教師 |
④蘇州市學(xué)科帶頭人 |
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獲得時(shí)間 |
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通訊地址 |
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聯(lián)系電話 |
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年度主要工作業(yè)績(jī) |
教育教學(xué) |
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教育科研 |
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示范 作用 |
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本人 承諾 |
本人對(duì)所提交考核材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。如有不實(shí)或弄虛作假,責(zé)任自負(fù)。 簽 名: |
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學(xué)校民主測(cè)評(píng)情況 |
參加人數(shù) |
優(yōu)秀 |
合格 |
不合格 |
測(cè)評(píng)負(fù)責(zé)人 |
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考核組初步 考核意見(jiàn) |
主要評(píng)價(jià)及初定考核等次:
(蓋章) 年 月 日 |
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教育局 審批意見(jiàn) |
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注:1.“年度主要工作業(yè)績(jī)”欄由優(yōu)秀人才對(duì)照《蘇州市教育局直屬學(xué)校(單位)優(yōu)秀人才專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)考核發(fā)放暫行辦法》如實(shí)填寫(xiě),同時(shí)提供佐證材料復(fù)印件(一式一份,單獨(dú)裝訂),經(jīng)學(xué)校審核并蓋章確認(rèn); 2.各學(xué)校(單位)根據(jù)考核辦法,結(jié)合日常表現(xiàn)和民主測(cè)評(píng)情況,對(duì)優(yōu)秀人才進(jìn)行初評(píng),并在“單位初步考核意見(jiàn)”欄內(nèi)擬定主要評(píng)價(jià)及初定考核等次; 3.本表一式兩份,市教育局、單位各留一份; |
附件3
蘇州市教育局直屬學(xué)校(單位)2015年度優(yōu)秀人才考核表
單位(蓋章) 姓名 所獲最高學(xué)術(shù)稱號(hào) 學(xué)科 任教年級(jí)
項(xiàng)目 |
內(nèi) 容 |
標(biāo) 準(zhǔn) |
分值 |
考核得分 |
備注 |
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市學(xué)科(學(xué)術(shù))帶頭人 |
市“名教師” |
省特級(jí)教師 省名教師 |
自評(píng)分 |
校評(píng)分 |
考核組評(píng)分 |
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A1 師德建設(shè) 20分 |
1、熱愛(ài)祖國(guó),忠誠(chéng)教育事業(yè);愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),遵守社會(huì)公德,處處以身作則 |
模范地執(zhí)行,師生評(píng)價(jià)好 |
模范地執(zhí)行,師生評(píng)價(jià)好 |
模范地執(zhí)行,師生評(píng)價(jià)好 |
7 |
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2、熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,為人師表,依法從教 |
模范地執(zhí)行,師生評(píng)價(jià)好 |
模范地執(zhí)行,師生評(píng)價(jià)好 |
模范地執(zhí)行,師生評(píng)價(jià)好 |
7 |
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3、關(guān)心集體,尊重同事,樂(lè)于助人 |
模范地執(zhí)行,師生評(píng)價(jià)好 |
模范地執(zhí)行,師生評(píng)價(jià)好 |
模范地執(zhí)行,師生評(píng)價(jià)好 |
6 |
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A2 教科研究 25分 |
4、承擔(dān)研究課題。本學(xué)年承擔(dān)研究課題區(qū)級(jí) 個(gè),市級(jí) 個(gè),省級(jí)以上 個(gè) |
有市級(jí)研究課題 |
有1—2個(gè)市級(jí)研究課題 |
有1—2個(gè)市級(jí)或省級(jí)研究課題 |
5 |
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5、主要承擔(dān)的課題研究每年都按計(jì)劃實(shí)施,并取得階段性研究成果 |
能按計(jì)劃實(shí)施,有較好的研究成果 |
能按計(jì)劃實(shí)施,有較為顯著的研究成果 |
能按計(jì)劃實(shí)施,有顯著的研究成果 |
10 |
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6、在教育理論刊物上發(fā)表(獲獎(jiǎng))教育論文2篇。本年度共發(fā)表論文市級(jí) 篇,省級(jí)以上 篇,論著 部 |
至少發(fā)表(獲獎(jiǎng))市級(jí)2篇 |
至少發(fā)表(獲獎(jiǎng))省級(jí)1篇,市級(jí)1篇 |
至少發(fā)表省級(jí)1篇,市級(jí)1篇 |
10 |
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A3 教學(xué)改革 30分 |
7、積極參加學(xué)科教改實(shí)踐,在新課程實(shí)施過(guò)程中充分發(fā)揮示范帶頭作用。承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果顯著。目前每周任課 節(jié) |
示范帶頭作用、教學(xué)效果比較顯著 |
示范帶頭作用、教學(xué)效果顯著 |
示范帶頭作用、教學(xué)效果十分顯著 |
8 |
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8、承擔(dān)公開(kāi)教學(xué)任務(wù),其中必須有1次校級(jí)公開(kāi)教學(xué)任務(wù)。本學(xué)年已在校級(jí)公開(kāi)教學(xué) 次,片級(jí) 次,區(qū)級(jí) 次,市級(jí)以上 次 |
至少承擔(dān)1次片級(jí)、1次校級(jí)公開(kāi)教學(xué)任務(wù) |
至少承擔(dān)1次市級(jí)、1次區(qū)級(jí)、1次校級(jí)公開(kāi)教學(xué)任務(wù)(或2區(qū)1校) |
至少承擔(dān)1次市級(jí)、1次區(qū)級(jí)、1次校級(jí)公開(kāi)教學(xué)任務(wù) |
12 |
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9、開(kāi)設(shè)學(xué)科教學(xué)專題講座。本年度作過(guò)的學(xué)科教學(xué)專題講座中校級(jí) 次,區(qū)級(jí) 次,市級(jí)以上 次 |
做過(guò)2次及以上區(qū)級(jí)講座 |
作過(guò)2次區(qū)級(jí)講座或1次市級(jí)講座 |
做過(guò)1次市級(jí)講座、1次區(qū)級(jí)講座 |
10 |
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A4 培養(yǎng)教師 10分 |
10、培養(yǎng)骨干教師。目前已結(jié)對(duì)的培養(yǎng)對(duì)象有 名,其姓名為
|
有1名區(qū)級(jí)、1名校級(jí)骨干培養(yǎng)對(duì)象 |
有2名區(qū)級(jí)及以上骨干培養(yǎng)對(duì)象 |
有2名市級(jí)骨干培養(yǎng)對(duì)象 |
4 |
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11、 指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師取得一定的成果。其中有 人已成為區(qū)學(xué)科帶頭人,有 人成為市級(jí)學(xué)科帶頭人 |
至少有1人成為區(qū)學(xué)科帶頭人 |
至少有2人成為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人 |
至少有2人成為市級(jí)學(xué)科帶頭人或“市名教師” |
6 |
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A5 學(xué)科輻射 15分 |
12、利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),建立個(gè)人學(xué)科網(wǎng)頁(yè)或博客專欄,在全區(qū)學(xué)科建設(shè)中充分發(fā)揮示范帶頭作用 |
有個(gè)人學(xué)科網(wǎng)頁(yè)或博客專欄,能較好地發(fā)揮示范作用 |
有個(gè)人學(xué)科網(wǎng)頁(yè)或博客專欄,能較好地發(fā)揮示范作用 |
有個(gè)人學(xué)科網(wǎng)頁(yè)或博客專欄,能較好地發(fā)揮示范作用 |
7 |
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13、定期在網(wǎng)頁(yè)上發(fā)布學(xué)科教學(xué)研究的信息,切實(shí)加強(qiáng)與外界的交流與合作 |
每月至少發(fā)布1-2次 |
每月至少發(fā)布1-2次 |
每月至少發(fā)布1-2次 |
8 |
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A6 加分項(xiàng)目 10分 |
14、積極參加市教科院組織的相關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)年參加市級(jí)以上 次 |
1次市級(jí) |
1次市級(jí),1次區(qū)級(jí) |
2次市級(jí) |
5 |
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15、應(yīng)邀到省、全國(guó)作教育教學(xué)方面學(xué)術(shù)交流 |
1次 |
1次 |
1次 |
5 |
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注1:教研員的考核參照《蘇州市教育局直屬學(xué)校(單位)優(yōu)秀人才專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)考核發(fā)放暫行辦法》第四章的規(guī)定執(zhí)行。
注2:綜合等第: (85分以上為優(yōu)秀,75—84分為良好,60—74分為合格,60分以下為不合格)。 考核專家(簽名) 考核日期 年 月 日
附件4
蘇州市教育局直屬學(xué)校(單位)優(yōu)秀人才考核學(xué)校匯總表
學(xué)校(單位):________(蓋章)
序號(hào) |
姓名 |
優(yōu)秀人才類別 |
學(xué)??己私Y(jié)果 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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蘇州市教育局辦公室 |
2016年3月7日印發(fā) |
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