2024年4月24日下午13：00，蘇州幼兒師范高等專科學校一系李靜老師、賈莎莎老師和連金金老師于虎丘中心幼兒園工作站參與大班園本節(jié)日“神仙節(jié)”生成課程前審議教研活動。此次審議旨在確保課程內(nèi)容的科學性、趣味性和實踐性，以更好地滿足幼兒的學習需求，促進他們的全面發(fā)展。

審議過程中，教師們充分發(fā)揮集體智慧，對“軋神仙”主題進行了深入剖析。大家一致認為，這一主題不僅富含中國傳統(tǒng)文化元素，而且能夠激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲。因此，在課程內(nèi)容的設(shè)計上，教師們注重將傳統(tǒng)文化知識與現(xiàn)代教育理念相結(jié)合，力求通過豐富多樣的活動形式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

此外，教師們還就如何有效利用園內(nèi)外資源、如何與家長溝通協(xié)作、如何借助幼兒前期經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提升幼兒新經(jīng)驗等問題進行了深入探討。大家一致認為，課程實施需要幼兒園、家庭、社區(qū)共同參與和支持，以此為幼兒的成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

最后，我系三位老師分別就“主題內(nèi)涵和精神的深化與實踐”“幼兒游戲中數(shù)學經(jīng)驗生活化”“新時代文化融入的挑戰(zhàn)與破解”等方面的問題進行了點評和提煉。此次“軋神仙”主題課程前審議工作的順利開展，不僅展示了我校與幼兒園在教育教學方面的緊密合作與高效溝通，也為課程的科學實施奠定了堅實基礎(chǔ)。我們相信，在全體教師的共同努力下，這一主題課程一定會取得圓滿成功，為孩子們的成長和發(fā)展注入新的活力。