喜報！我校項目入選2022年江蘇省示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目
根據(jù)《省教育廳關(guān)于開展2022年江蘇省示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目申報工作的通知》（蘇教職函〔2022〕24號）要求，經(jīng)過學校推薦、省教育廳評審，我校張晗教授作為負責人申報的“學前教育專業(yè)‘全實踐幼教人才培養(yǎng)’虛擬仿真實訓(xùn)基地”順利入選2022年江蘇省示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目。
學前教育專業(yè)“全實踐幼教人才培養(yǎng)”虛擬仿真實訓(xùn)基地基于“五位一體”的共建共管共享理念，開發(fā)“教、學、研、訓(xùn)、賽、用、普”一體化的數(shù)字資源。依托虛擬現(xiàn)實、人機交互、數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)通訊等技術(shù)，在教育教學中實現(xiàn)虛擬仿真與虛實相生的情境，打造凸顯“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“動畫+虛擬環(huán)境”的數(shù)字教學資源，探索“5-5-5”建設(shè)路徑，建構(gòu)“4-20-60”虛擬仿真實訓(xùn)教學資源體系，不斷積累項目開發(fā)經(jīng)驗，優(yōu)化師資隊伍的知識與能力結(jié)構(gòu)，提升教師的實際應(yīng)用能力；同時，建立高速運行、互聯(lián)共享的校園網(wǎng)絡(luò)及教學信息化平臺，實現(xiàn)實訓(xùn)教學管理的信息化、智能化和現(xiàn)代化。
我校將以此為契機，圍繞“全實踐幼教人才”培養(yǎng)，搭建共建、共享、共管的運行機制與合作平臺，開發(fā)“教學研訓(xùn)賽用普”一體化資源建設(shè)模式，構(gòu)建全過程、全方位的虛擬仿真實踐教學體系，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的多學科、多地區(qū)和多學校共享，將基地建成省內(nèi)一流、在全國具有一定影響力的學前教育人才培養(yǎng)高地。
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