校領(lǐng)導帶隊赴浙滬調(diào)研特殊教育
為提高特殊教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進特殊教育專業(yè)建設(shè)，完善特殊教育專業(yè)實訓室建設(shè)方案，5月15日至17日，我校黨委書記楊建良、副校長潘偉斌帶領(lǐng)教務(wù)處、學前二系等相關(guān)部門負責同志赴杭州、上海等多家單位走訪調(diào)研。
在華東師范大學和杭州師范大學，我校調(diào)研團隊實地考察了高校特教實訓室的設(shè)施配置、教學資源及實訓環(huán)境布局，并與特教專家就人才培養(yǎng)定位、課程設(shè)置等展開了深入交流。杭州師范大學馬偉娜教授圍繞“精特教、懂融合、知康復”的課程體系、以及“全程化、融入式、多樣性”的實踐教學體系闡述了特殊教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式，對我校特殊教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂帶來新的啟發(fā)。華東師范大學昝飛教授、陳蓮俊副教授、曾凡林副教授帶領(lǐng)我校調(diào)研團隊參觀了特殊教育實訓室以及體感互動評估訓練室，并就特殊教育人才培養(yǎng)方向，具體闡述了如何借助跨學科優(yōu)勢、整合優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)與專業(yè)型人才，為我校學前方向特殊教育課程調(diào)整和人才培養(yǎng)模式指明了方向。
調(diào)研杭州師范大學
杭州市楊綾子學校荊杰主任詳細介紹該校在貫徹“尊重生命，以愛育人”教育理念的基礎(chǔ)上，進行培智學校勞動育人體系建構(gòu)與創(chuàng)新，讓智力障礙的孩子過上有尊嚴、有品質(zhì)的生活。此外，調(diào)研團隊還參觀了杭州堅持小屋兒童發(fā)展康復中心、杭州貝蓓兒童康復指導中心、上海大米和小米兒童康復中心（李子園中心）、上海七維教育發(fā)展中心等多家特教學校和康復機構(gòu)，深入了解了特教機構(gòu)的教學環(huán)境、教學模式及人才需求，為進一步調(diào)整和修訂我校特殊教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實訓室建設(shè)方案奠定了堅實基礎(chǔ)。
調(diào)研楊綾子學校
調(diào)研堅持小屋兒童發(fā)展康復中心
調(diào)研貝蓓兒童康復指導中心
關(guān)注特殊兒童發(fā)展，辦好特殊教育專業(yè)，蘇州幼專一直在行動！下一步學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，積極培育特殊教育新質(zhì)生產(chǎn)力，通過培養(yǎng)高素質(zhì)“雙師型”教師、打造多樣化實踐基地、建設(shè)高水平實訓教室群不斷賦能我校特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。
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