慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)發(fā)言
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
金秋沃野，丹桂飄香，今天我們?nèi)＝搪毠g聚一堂，共同慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表校長(zhǎng)室、校黨委，向在教育教學(xué)第一線(xiàn)上辛勤耕耘的全體老師，向?yàn)橛耸聵I(yè)默默奉獻(xiàn)的全校教職工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。不求名利是我們的本色，為人師表是我們的天職。自1985年我國(guó)確立第一個(gè)教師節(jié)以來(lái)，黨和國(guó)家不斷關(guān)心教師生活，重視教師發(fā)展，充分發(fā)揮教師作用，一大批優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)，我校也不例外。值得高興的是，通過(guò)學(xué)校的不懈努力，在引進(jìn)加培養(yǎng)雙重路徑的作用下，今年我校的師資結(jié)構(gòu)得到了極大的優(yōu)化，我?，F(xiàn)有教授5名，博士3名，在讀博士5名。同時(shí)還有一大批教師個(gè)人或團(tuán)體獲得各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)：孟瑾老師獲得蘇州市教育領(lǐng)軍人才稱(chēng)號(hào)、江蘇省人民教育局培養(yǎng)對(duì)象，孔寶剛、童憲明兩位老師獲得江蘇省教育科研成果獎(jiǎng)，胡娟、肖蕾老師入選江蘇省第五期“333”工程第三批次培養(yǎng)對(duì)象，楊俐、周慧明老師獲得2016年江蘇省青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，郭捷老師獲得蘇州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，王婉青、蔣朝群、王蕾老師獲蘇州市優(yōu)秀教育工作者，李小和、吳敏、郭捷、孟瑾老師順利通過(guò)五級(jí)崗位晉升，王畔領(lǐng)等9位教師晉升為副教授，舞蹈教研室獲得蘇州市第七屆優(yōu)秀教師團(tuán)體，“啟蒙語(yǔ)文（吳敏）”等七個(gè)市級(jí)名師和學(xué)校教授工作室正式成立，這些榮譽(yù)與他們的刻苦鉆研、踏實(shí)工作密不可分，讓我們學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，更為學(xué)校的發(fā)展增光添彩！
在過(guò)去的一年里，在全校教職員工堅(jiān)定信念，愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研，發(fā)奮工作下，學(xué)校也取得了巨大的成績(jī)：學(xué)校順利通過(guò)了專(zhuān)業(yè)設(shè)置評(píng)估、升格設(shè)置考察評(píng)估，成功舉辦了江蘇省學(xué)前教育學(xué)會(huì)2015年學(xué)術(shù)年會(huì)、江蘇省師范生培養(yǎng)工作研討會(huì)，第四屆師范生基本功大賽再創(chuàng)佳績(jī)，共獲得三個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，《大運(yùn)河》獲全國(guó)第五屆中小學(xué)藝術(shù)展演 “一等獎(jiǎng)”，首屆招收高中起點(diǎn)畢業(yè)生，錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)在全市18所高職院校中位列第一。以上種種，都與大家的辛勤努力密不可分，在這里，讓我由衷地向大家道一聲：老師們辛苦了！
老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)，帶給我們的將是更深刻的思考與更高層次的挑戰(zhàn)。在新校區(qū)、新環(huán)境站在新起點(diǎn)，希望我們能實(shí)現(xiàn)新的愿景和跨越。今年教師節(jié)慶祝的主題是：“甘守三尺講臺(tái)，爭(zhēng)做‘四有’老師”。何為“四有”，習(xí)近平總書(shū)記做出了這樣的解讀，“四有”是指：做好老師，要有理想信念，要有道德情操，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，要有仁愛(ài)之心。這“四有”，涵蓋了時(shí)代與社會(huì)對(duì)一名好老師的期待，大家要始終本著對(duì)于教育的敬畏之心，充分認(rèn)識(shí)到我們的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。 在這里，我想提三點(diǎn)希望：
第一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好教師形象
教師被譽(yù)為太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，行為示范是我們職業(yè)的準(zhǔn)則。師德建設(shè)和教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是“兩條腿”走路，作為師范學(xué)校的老師，教師對(duì)學(xué)生的人格培養(yǎng)作用具有不可替代性，我們要自覺(jué)地用教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束自己的言行，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人；我們更應(yīng)該始終牢記兩代師表共同塑造的重任，一言一行彰顯師德，心中裝的永遠(yuǎn)是學(xué)生。同時(shí)要時(shí)刻敲響依法執(zhí)教、廉政從教的警鐘，無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師這一光榮稱(chēng)號(hào)。
第二、轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)教育教學(xué)改革
師范教育注重理論與實(shí)踐并舉，我校的辦學(xué)層次、管理模式已經(jīng)發(fā)生改變，辦學(xué)目標(biāo)與人才培養(yǎng)方案正在逐步調(diào)整，這是我們面臨的新的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。解決這些問(wèn)題的方法就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，我們一定要跟上時(shí)代潮流，本著兼收并蓄為我所用的原則，以海納百川的胸襟，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)相關(guān)的教育理論、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法，不斷豐富自己、充實(shí)自己，從而樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，用精湛的師能造就人，用高尚的師魂塑造人，爭(zhēng)做現(xiàn)代教師的范例，優(yōu)秀教師的典型。
第三、提高高師質(zhì)量，努力創(chuàng)建品牌幼專(zhuān)
國(guó)之興衰系于教育，校之興衰系于教師。我們?nèi)w教職工一定要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為已任。著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，突出學(xué)生的主體地位，重視幼師生各方面能力的培養(yǎng)，同時(shí)要明確自身的主人翁地位，以管理者、研究者的姿態(tài)投入到教育教學(xué)中，形成教學(xué)風(fēng)格，養(yǎng)成科研自覺(jué)。強(qiáng)師能、鑄師魂、修師德，創(chuàng)造一流的育人業(yè)績(jī)，為著學(xué)校成為一流的幼兒師范專(zhuān)科學(xué)校貢獻(xiàn)自己的心血和智慧。
師范教育可興邦，學(xué)前教育大發(fā)展呼喚幼師教育！辦好師范責(zé)任重大，當(dāng)好幼師教師使命光榮。我們要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為幼師的持續(xù)發(fā)展刷寫(xiě)新的詩(shī)篇、增添新的光彩！
最后，祝老師們節(jié)日愉快，全家幸福，萬(wàn)事如意！謝謝！
孔寶剛
2016年9月9日
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