我校學(xué)前教育公務(wù)團(tuán)赴日本、香港訪問交流
2018年10月16日至23日,在蘇州市外事辦和我校國(guó)際交流處的組織安排下,學(xué)工處肖蕾主任、附屬花朵幼兒園田鴻園長(zhǎng)、附屬教育幼兒園楊潔園長(zhǎng)以及學(xué)前一系副系主任俞芳老師、學(xué)前一系學(xué)前教育教研室主任李靜老師一行五人赴日本和香港兩地就學(xué)前教育人才培養(yǎng)和兩地學(xué)前教育發(fā)展進(jìn)行了實(shí)地訪問和深入交流。
公務(wù)團(tuán)抵達(dá)日本金澤市,訪問了金澤星稜大學(xué),拜會(huì)了星稜大學(xué)副校長(zhǎng),雙方交流了兩校在幼兒教師培養(yǎng)方面的經(jīng)驗(yàn),并就我校與星稜大學(xué)在教師發(fā)展和人才培養(yǎng)方面的合作事宜進(jìn)行了討論。
五位老師與星稜大學(xué)人間科學(xué)部?jī)和l(fā)展專業(yè)的教師和學(xué)生圍繞學(xué)前教育師范生培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)見實(shí)習(xí)管理等方面進(jìn)行了深入的交流與探討。在星稜大學(xué)兒童發(fā)展專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,實(shí)地參觀了星稜大學(xué)圖書館、學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,雙方就兩地幼教專業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)交換了意見。
隨后,參觀了星稜大學(xué)附屬幼兒園,觀察了幼兒園的環(huán)境、了解日本“幼兒園教育綱要”在幼兒園的具體落實(shí)情況和在職教師專業(yè)發(fā)展的路徑,雙方就締結(jié)姐妹園的設(shè)想交換了意見。
在金澤市外事辦的安排下,拜會(huì)了金澤市長(zhǎng)細(xì)田大造先生,雙方就兩地幼兒教育的發(fā)展、政府政策的支持方面進(jìn)行了深入的交流,并交換了學(xué)生作品。
離開金澤,公務(wù)團(tuán)抵達(dá)池田市,拜訪了池田櫻花幼兒園和SATSUKIA幼兒園,商討與我校附屬幼兒園建立姐妹幼兒園的可行性,雙方就幼小銜接、家園合作等方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
隨后,公務(wù)團(tuán)拜會(huì)了池田市市長(zhǎng)、人權(quán)國(guó)際課長(zhǎng),就兩地幼兒教育合作與發(fā)展交換了意見。
在大阪,一行人員拜訪了大阪青山短期大學(xué),雙方討論了學(xué)前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)以及特殊教育展業(yè)的設(shè)置方面的經(jīng)驗(yàn)以及就建立海外實(shí)踐基地、在附屬幼兒園間締結(jié)姐妹園等方面探討合作的渠道。隨后,在青山短期大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的 帶領(lǐng)下,參觀了青山大學(xué)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。
10月21日公務(wù)團(tuán)從日本抵達(dá)香港,拜訪了香港保良局,與保良局主席蔡李惠莉、學(xué)前教育總主任趙文堅(jiān)及保良局下3位幼兒園的校長(zhǎng)進(jìn)行了交流座談,參觀了附屬在總部的兒童中央圖書館、中央電視臺(tái)、兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)中心。
在港第二天拜訪了保良局旗下的易桂芳幼稚園,觀看了保良局開發(fā)的禁煙課程,雙方就幼小銜接、家園合作等方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享,并對(duì)幼兒早期讀寫能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了分享交流。
訪問團(tuán)還參觀了保良局旗下的郭羅桂珍幼稚園,觀摩了幼兒園的環(huán)境和幼兒的活動(dòng),雙方就幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式的促進(jìn)幼兒發(fā)展進(jìn)行了案例分享。
八天的行程中,五位老師共拜訪了日本、香港兩地三個(gè)城市的政府機(jī)構(gòu),和兩所高校和五所幼兒園進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的交流。此次公務(wù)出訪,汲取了兩所高校在學(xué)前教育才人培養(yǎng)方面積累的很多有益的經(jīng)驗(yàn),雙方就師資互派、海外實(shí)習(xí)基地的合作方面爭(zhēng)取有進(jìn)一步的商討。在幼兒園的實(shí)地觀摩與交流中,五位老師對(duì)幼兒園家園合作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的學(xué)習(xí)受益匪淺,真切地感受到了學(xué)前教育的“務(wù)實(shí)、細(xì)致和人文”和對(duì)公民素養(yǎng)教育的腳踏實(shí)地。與此同時(shí),我校兩所附屬幼兒園與五所幼兒園就締結(jié)姐妹園的合作提議,得到了較大的認(rèn)可。希望接下來(lái),能夠跟進(jìn)雙方的合作意向,在高校和幼兒園間開展更廣泛的交流與合作,促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展。
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