世界那么大，都可以去看一看，史元明博士談創(chuàng)業(yè)，值得聽！
為強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)蘇幼青年牢固樹立“四個自信”，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，為實(shí)現(xiàn)中國夢而拼搏奮，我校于11月7日15:30在報(bào)告廳舉行了“夢想公開課”暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題講座，莎翁少兒英語創(chuàng)始人史元明博士擔(dān)任主講人，參加本次講座的有學(xué)前2系16級以及18級部分同學(xué)。
公開課伊始，史博士以熱播電視劇《創(chuàng)業(yè)時代》為引子切入主題，激發(fā)同學(xué)們的興趣，緊接著，以創(chuàng)業(yè)三問（第一問：如果這輩子不創(chuàng)業(yè)，你甘心嗎？第二問：如果創(chuàng)業(yè)失敗了，你能承受嗎？第三問：你理解創(chuàng)業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)嗎？）讓同學(xué)們自測創(chuàng)業(yè)指數(shù)，活躍了現(xiàn)場氣氛，讓夢想公開課在輕松愉悅的氛圍中正式開講。
接著，史博士分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，博士畢業(yè)后在復(fù)旦大學(xué)出版社工作，似乎順風(fēng)順?biāo)?，順理成章，但他始終不能心安，后決定辭職創(chuàng)業(yè)，經(jīng)過三個月的思考，選擇了教育領(lǐng)域，選擇了學(xué)前階段，選擇了少兒英語教學(xué)。最初也是采用租場地招生的模式，也有一定的盈利，但發(fā)現(xiàn)這種傳統(tǒng)模式成長慢，也很難做大規(guī)模，就進(jìn)行反思和變革，在最初的合伙人都反對的情況下，自己再次單獨(dú)出發(fā)，從0開始，創(chuàng)新商業(yè)模式和產(chǎn)品，采用小區(qū)團(tuán)購?fù)饨躺祥T進(jìn)行生活化、主題化、游戲化的英語教學(xué)模式，創(chuàng)新了少兒英語教學(xué)的課程，解決了家長接送不便的難題，減少了安全隱患，節(jié)省了運(yùn)營成本，增強(qiáng)了教學(xué)的社交功能等，兩年內(nèi)月營收翻了400倍，實(shí)現(xiàn)單月營收5萬到800萬的奇跡，目前莎翁少兒英語是國內(nèi)最大的外教上門教育公司，2017年獲得晨暉基金數(shù)千萬A輪融資。
之后，史博士通過種種創(chuàng)業(yè)案例，講述了新創(chuàng)業(yè)時代創(chuàng)業(yè)四要素和創(chuàng)業(yè)者六素養(yǎng)：創(chuàng)業(yè)四要素包括：一、找痛點(diǎn)，越是大家抱怨多的行業(yè)，越容易創(chuàng)業(yè)并取得成功；二、出產(chǎn)品，根據(jù)痛點(diǎn)創(chuàng)新自己的產(chǎn)品和服務(wù)，只有創(chuàng)新的產(chǎn)品和服務(wù)，才會有廣闊的市場；三、會運(yùn)營，好的創(chuàng)業(yè)者，要善于管理好自己的團(tuán)隊(duì)，不斷創(chuàng)新管理和產(chǎn)品的模式，才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)的階梯型成長；懂銷售，要善于通過平臺和渠道銷售自己的產(chǎn)品。史博士指出，一個人或者一個團(tuán)隊(duì)，很難說四個方面都具備并擅長，但至少得有一方面擅長，這樣可以進(jìn)行不同類型的創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)者六素養(yǎng)包括：高智商、強(qiáng)執(zhí)行、抗壓力、會算賬、能識人、常反思。史博士分析了每一素養(yǎng)的具體作用。
接著，史博士分析、分享了創(chuàng)業(yè)過程中的成功和挫折，并講述了投融資和上市等知識，融資方面講述了估值、投資機(jī)構(gòu)、退出等，上市方面講述了A股、港股、納斯達(dá)克的上市要求的差異和各自的優(yōu)勢。
最后，史博士回答了同學(xué)們的現(xiàn)場提問，就提問者關(guān)心的行業(yè)選擇、創(chuàng)業(yè)方式和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等問題進(jìn)行了現(xiàn)場解答，指出未來教育行業(yè)，尤其學(xué)前教育領(lǐng)域，一定大有可為。并誠懇告誡同學(xué)們無論是工作還是創(chuàng)業(yè)，都一定要有創(chuàng)新的精神，解決實(shí)際問題，提高效率效益，才能獲得人生意義和生命價值！
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