楊建良：從工程師到名校長 剛?cè)嵯酀鷮拠烙卸茸岦h徽永葆鮮亮
蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校的校長楊建良在很多人的心目中，是一個“高人”，身形上的高是外顯的，更多的時候人們佩服的是他永遠都是一副永葆活力的樣子，并且最難得的是在他三十年職業(yè)生涯里，從企業(yè)到教育、從工科為主的職業(yè)教育到人文為主的師范教育，跨度不可謂不大，令人好奇的是，在楊建良的身上，每一次的轉(zhuǎn)型都成為了一次騰飛。
畢業(yè)于南京林業(yè)大學(xué)汽車運用工程的楊建良，大學(xué)畢業(yè)先是在一家企業(yè)工作了七年，1996年調(diào)入蘇州交通技工學(xué)校，2017年調(diào)入蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校，23年與教育結(jié)緣，期間經(jīng)歷了五所行業(yè)辦職業(yè)學(xué)校資源整合，從職業(yè)教育到師范教育，在別人看來那些“隔行如隔山”的難題也沒能阻擋住楊建良前行的腳步，他成功推動了學(xué)校在多方面的大發(fā)展。
學(xué)前一系副主任 俞芳
“一室一站”就是在高校建立大師工作室，在幼兒園建立高校教師的工作站。我們的大師工作室以張春霞老師領(lǐng)銜，吸引了一大批幼兒園骨干老師、名園長，一起參與我們高校人才培養(yǎng)方案的設(shè)計，他們的參與可以讓我們的教學(xué)體系構(gòu)建、課程設(shè)置等都更有實踐性和針對性。
學(xué)校工會副主席王婉青告訴記者，很多大家公認的難事頭疼事，楊建良總能“云淡風(fēng)輕”般處理妥帖。比如績效工資的發(fā)放因為涉及到每個教職工的切身利益，稍有不慎就容易鬧出矛盾。而初來乍到的楊建良能讓人人滿意，楊建良的“民主風(fēng)格”贏得老師贊譽。
工會副主席 王婉青
他是一個講民主有溫度的校長，我們?nèi)ツ晷鲁雠_的一個績效工資發(fā)放的方案，這個方案的形成經(jīng)歷了很長的時間，楊校長召開了無數(shù)次的會議，召集不同層面的，管理層、教學(xué)一線層等等，反復(fù)廣泛而充分地聽取了各方的意見，讓每一位老師都受益。
楊建良用他的真誠和實實在在的民主贏得了大家的心。在楊建良的身上有著學(xué)習(xí)工科以及從事職業(yè)教育二十年形成的踏實認真的秉性，到了蘇州幼師高專后，又更多地讓人們看到了他細膩暖心的一面。在校園里，除了班主任，楊建良差不多是與學(xué)生們聊天最多的人，也是走進師生間最勤的人，學(xué)生上課狀態(tài)好不好，飯菜合不合口，操場上運動的學(xué)生多不多等“小事”都是楊校長每天惦記著的重要事。尤其讓老師們佩服的是，有些連班主任都不知道的“小秘密”楊校長都能第一時間知道。三百多位學(xué)生都是楊校長的微信好友，他是擁有學(xué)生“好友”最多的人。
學(xué)工處副處長 肖蕾
在專業(yè)成長上，楊校長給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了很好的空間，增設(shè)了第二課堂，重視學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，溫馨雅致的校園環(huán)境緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，同時也讓學(xué)生接受環(huán)境的熏陶。
副校長 呂虹
在師范生的培養(yǎng)上，楊校長一下子就抓住了關(guān)鍵，比如我們的實訓(xùn)中心，以及我們的學(xué)生到幼兒園進行專業(yè)實踐，他還特別創(chuàng)新地提出了對于實習(xí)生進行的實踐遠程管理平臺的建設(shè)，這樣一來，就進一步強化了我們師范生的實踐能力以及人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
師生們都知道楊建良喜歡運動，他不僅行走起來快，行事果敢，頭腦“運轉(zhuǎn)”起來也很快，在教學(xué)管理、學(xué)校發(fā)展、師生專業(yè)成長等方面總能拿出“高招”破解難題，黨建工作同樣以創(chuàng)新思維求得了實實在在的成效。
組織人事處副處長 潘偉斌
我們?nèi)ツ挈h建工作推出了“書記項目”采用的是“創(chuàng)新1+2，三定四落實”獲得了教育局直屬學(xué)校書記項目評選的一等獎。這個一就是指一名黨員，黨委委員會對接兩名老師，一名黨員對接兩名學(xué)生，通過這樣，讓我們黨員走進課堂走近學(xué)生，發(fā)揮更大的作用。
當(dāng)別人嘆服他的頭腦里如何總是有各種各樣的“高招”化解難題時，楊建良卻只把它歸結(jié)于“黨員”與“傾聽”兩個關(guān)鍵詞上。
校長、黨委副書記楊建良：2004年到2007年這三年我接手的是由五所行業(yè)辦學(xué)學(xué)校整合而成的一所高職校，那三年幾乎沒有財政撥款，人員編制非常緊俏，也沒有明確的主管部門，困難很多，但是當(dāng)時就是感到有一種職責(zé)，在大家人心惶惶的時候，在大家覺得前途渺茫的時候，學(xué)校要發(fā)展怎么辦，我跟大家講，只有一條路，那就是艱苦奮斗銳意進取，團結(jié)一致往前沖。這是一個非常樸實簡單的道理，不論從職業(yè)教育到師范教育，不論遇到什么，我都認為只要你全身心地投入到工作中，讓教職工看到學(xué)校發(fā)展的前景，作為黨員就是要時時刻刻苦牢記自己必須努力發(fā)揮先鋒模范的作用。在23年從教的過程里，始終要求自己為人師表，盡我最大的努力成為學(xué)生、老師的榜樣。
供稿：卜雪梅
編輯：張迎香
審核：張 輝
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