觀摩分享，交流提升——記張春霞名師工作室活動
11月11日上午，相城區(qū)幼兒園課程游戲化推進(jìn)活動“教師觀察能力的有效提升”專題活動第五場在漕湖幼兒園開展。江蘇省課程游戲化成員張春霞教授、張春霞名師工作室成員，各公民辦幼兒園園長、業(yè)務(wù)園長來到漕湖幼兒園參加了此次觀摩與研討活動，積極探索推進(jìn)幼兒園角色游戲化的建設(shè)。
首先是觀摩活動環(huán)節(jié)，此次觀摩活動的具體要求是聚焦角色游戲區(qū)，對觀摩年齡段幼兒的游戲情況進(jìn)行觀察記錄與分析，完成觀察記錄表。
觀摩結(jié)束后，專家老師們都回到了研討會場。觀摩老師們根據(jù)自己小組的觀摩情況進(jìn)行了交流和研討。三位幼兒園一線教師分享了本班的觀察記錄。
最后，通過幾位老師的觀察記錄，張春霞教授充分肯定了幾位老師的觀察記錄并進(jìn)行了專業(yè)性的點評。要求在場教師思考：聚焦目標(biāo)的制定，即如何清晰鎖定目標(biāo)；以及我們要更多的關(guān)注游戲情節(jié)的推進(jìn)和游戲情節(jié)的持續(xù)性，關(guān)注人際間的互動；在材料投放方面，要關(guān)注替代物引發(fā)的游戲行為，以及自然材料引發(fā)的想象行為和創(chuàng)造行為，從而助推游戲更好的開展。
本次名師工作室活動為教師提供了相互分享、學(xué)習(xí)和交流的平臺，有效提升了教師游戲觀察的能力，進(jìn)一步優(yōu)化了園所區(qū)域游戲，工作室也將繼續(xù)從孩子們的深度學(xué)習(xí)出發(fā)，更好的踐行課程游戲化精神。
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