我校優(yōu)秀畢業(yè)生、全國(guó)先進(jìn)工作者劉嫣靜返校講座
為進(jìn)一步提升我校師生的師德素養(yǎng)，構(gòu)建與完善以師德養(yǎng)成為核心的人文素養(yǎng)養(yǎng)成體系，深化“四有好老師”培育工作，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展貢獻(xiàn)青春力量和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。12月16日，蘇州幼專全面啟動(dòng)“榜樣人物·育德課程”系列活動(dòng)，學(xué)校將通過(guò)名家視頻與現(xiàn)場(chǎng)分享等多種形式，引導(dǎo)廣大師生致敬榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)做榜樣。
作為“榜樣人物·育德課程”系列活動(dòng)的開(kāi)篇，今天下午15:30，學(xué)校特別邀請(qǐng)到93屆優(yōu)秀畢業(yè)生、全國(guó)先進(jìn)工作者劉嫣靜老師，與蘇州干部學(xué)院章楠老師一起，為我校師生奉獻(xiàn)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的訪談式師德故事報(bào)告會(huì)。
訪談開(kāi)始前，楊建良校長(zhǎng)為劉嫣靜老師頒發(fā)“榜樣人物，育德課程”主講人聘書(shū)，學(xué)生代表趙苗成為劉嫣靜老師獻(xiàn)花。
在隨后的訪談中，劉嫣靜老師以堅(jiān)定的教育理想與信念、穩(wěn)定的師德品質(zhì)與修養(yǎng)、專業(yè)的教育知識(shí)與能力為主線，講述了她從教27年來(lái)的一段段感人故事。
在講述過(guò)程中，劉嫣靜老師分享了許多曾經(jīng)教過(guò)的特殊兒童的故事，她通過(guò)圖片、視頻等多種形式，配以聲情并茂的講述，讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)為之感染和動(dòng)容。在她所在的蘇州市姑蘇區(qū)特殊教育學(xué)校，有著許多不同情況的特殊孩子，劉嫣靜老師對(duì)他們每個(gè)人都是一樣的耐心細(xì)致、不厭其煩。有時(shí)，她會(huì)把住宿的孩子接回家，充當(dāng)“臨時(shí)媽媽”；有時(shí)，孩子會(huì)把屎尿拉得滿身都是，她不怕臟和臭，給孩子洗澡換衣服……
劉老師說(shuō)，一次又一次照顧生活不能自理的孩子，一遍又一遍疏導(dǎo)膽小自閉的孩子，這么多年下來(lái)，說(shuō)不累是假的，但她還是無(wú)悔當(dāng)初的選擇。多年來(lái)，劉嫣靜老師憑借著與團(tuán)隊(duì)的共同努力，用多形式、多角度、全方位的關(guān)愛(ài)和培育，探索出了一條特殊教育向?qū)W前和職業(yè)教育兩頭延伸之路，引領(lǐng)學(xué)校在省內(nèi)率先實(shí)現(xiàn)15年特殊教育服務(wù)體系，成功幫助了一個(gè)又一個(gè)特殊兒童走向成功，創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的奇跡。
“如果要問(wèn)什么是‘愛(ài)’？世上很多東西在給予他人時(shí)往往是越分越少，愛(ài)卻是在給予他人時(shí)越分越多?！眲㈡天o老師由一次偶然的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，把滿腔熱忱奉獻(xiàn)給特教事業(yè)，用大愛(ài)創(chuàng)造奇跡，用執(zhí)著成就事業(yè)，用夢(mèng)想承載希望，用自己的力量去啟迪這些特殊的學(xué)生，與特殊孩子之間發(fā)生了許許多多平凡而感人的故事，做他們的守護(hù)天使。
一代一代的教育工作者，堅(jiān)守教育講壇，堅(jiān)守教書(shū)育人的使命，他們用平凡又偉大的故事打動(dòng)著我們，他們的行動(dòng)成為了時(shí)代的引領(lǐng)，他們每個(gè)人都努力成為推動(dòng)社會(huì)前行的有價(jià)值的人。接下來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀師生代表、家長(zhǎng)代表等，用榜樣課程的魅力，助力師德師風(fēng)建設(shè)，敬請(qǐng)期待！
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