中共蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校委員會

關(guān)于在全校黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實施方案

　　開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育），是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署，也是凝聚全省黨員建設(shè)“強富美高”新江蘇的重大契機。根據(jù)省委市委《關(guān)于在全省黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實施方案》以及《中共教育部黨組關(guān)于做好高等學(xué)?！皩W(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育有關(guān)工作的通知》精神和市教育工委對開展“兩學(xué)一做”工作的布置，現(xiàn)就在全校黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，提出如下實施方案。

一、目標(biāo)要求

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須全面貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神和中央部署，把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書記系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神武裝全省黨員為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，努力在推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性上取得新成效，在拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果、解決黨員干部隊伍突出問題上取得新成效，在發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)上取得新成效，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實新發(fā)展理念、不斷開創(chuàng)“邁上新臺階、建設(shè)新江蘇”新局面提供堅強組織保證。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要堅持經(jīng)常性教育特點，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常；堅持正面教育為主，把思想建設(shè)放在首位，以科學(xué)理論武裝頭腦，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺；堅持學(xué)用結(jié)合，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，在學(xué)中做、在做中學(xué)，學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行；堅持問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對問題改，著力解決一些黨員在理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態(tài)、道德行為等方面存在的突出問題，推動解決黨的組織生活中、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理中、基層黨組織建設(shè)中存在的問題，持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實突出問題整改；堅持務(wù)求實效，從實際出發(fā)，因地制宜、因人施策，給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育、探索創(chuàng)造留出空間，堅決克服和防止形式主義、走過場，防止以簡單開多少會、做多少筆記來評判學(xué)習(xí)教育成效；堅持以上率下，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)作用，上級為下級作示范，書記給黨員樹標(biāo)桿，形成上行下效、整體聯(lián)動的良好局面。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須緊緊圍繞黨和國家工作大局，緊密聯(lián)系學(xué)校實際，做到務(wù)求實效。一要與貫徹落實習(xí)近平總書記對江蘇工作各項要求結(jié)合起來，把總書記視察江蘇重要講話作為學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容，引導(dǎo)全校黨員學(xué)深悟透、融會貫通、篤信篤行，更好地武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，以各項工作邁上新臺階的實際成果檢驗學(xué)習(xí)教育成效。二要與全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，做好“十三五”教育事業(yè)開局各項工作結(jié)合起來，認(rèn)真貫徹新世紀(jì)江蘇第三次教育工作會議精神，把學(xué)習(xí)教育激發(fā)出來的干勁和熱情，轉(zhuǎn)化為深化教育改革、促進教育事業(yè)健康發(fā)展的強大動力。三要與強化思想政治工作引領(lǐng)作用結(jié)合起來，加強高校意識形態(tài)領(lǐng)域引導(dǎo)和管理，掌握“思想主權(quán)”，鞏固“精神家園”，為深入推進教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿意教育凝聚強大精神力量。

二、主要任務(wù)

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要緊密結(jié)合學(xué)校實際，堅決貫徹落實中央、省委、教育部黨組決策部署，推進學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實實在在的成效。

1．學(xué)黨章黨規(guī)，進一步增強黨性修養(yǎng)。重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺。

全體黨員要逐條逐句通讀黨章，深入領(lǐng)會黨的綱領(lǐng)、性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等，掌握廉潔自律準(zhǔn)則規(guī)定的“四個必須”“四個堅持”，掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進典型，從發(fā)生在身邊的違紀(jì)違法案例中汲取教訓(xùn)，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

2．學(xué)系列講話，進一步統(tǒng)一思想行動。重在加強理論武裝、增強“四個意識”，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。

全體黨員要學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話特別是視察江蘇重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，掌握與增強黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等相關(guān)的基本要求。學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）》。學(xué)習(xí)系列講話，主要領(lǐng)會掌握以下7個方面內(nèi)容：（1）理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；（2）中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福；（3）中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信；（4）“四個全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領(lǐng)各項工作；（5）堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革，按照新發(fā)展理念做好本職工作；（6）踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統(tǒng)美德；（7）全面從嚴(yán)治黨是全體黨員共同責(zé)任，必須落實到每個支部和每名黨員。

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，要與學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，準(zhǔn)確把握黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進的內(nèi)在聯(lián)系，增強對講話精神的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同；與學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)統(tǒng)一起來，在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求；與江蘇走過的發(fā)展歷程、所處的歷史方位聯(lián)系起來，深化對總書記視察江蘇時提出的“率先全面建成小康社會，率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化”新坐標(biāo)新任務(wù)的認(rèn)識，牢記總書記對江蘇提出的“為全國發(fā)展探路”的諄諄囑托；與江蘇推進全面從嚴(yán)治黨的實踐結(jié)合起來，認(rèn)真落實省委十二屆十次全會關(guān)于推動全面從嚴(yán)治黨邁上新臺階各項要求，做協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的堅定踐行者；與江蘇高等教育改革發(fā)展實際結(jié)合起來，對照總書記關(guān)于教育工作的重要論述和指示精神，進一步明確工作目標(biāo)思路和努力方向，加快高水平有特色大學(xué)建設(shè)步伐，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，確保講話精神落地落實。

3．做合格黨員，進一步發(fā)揮先鋒模范作用。重在學(xué)以致用、知行合一，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

全體黨員要強化政治意識，對黨絕對忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，主動自覺地向以習(xí)近平同志為總書記的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權(quán)威，維護黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，做到政治合格；要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強組織觀念、服從組織決定，黨中央提倡什么、就認(rèn)真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅決反對什么，心存敬畏、手握戒尺，守住黨紀(jì)國法的底線，做到執(zhí)行紀(jì)律合格；要堅守共產(chǎn)黨人的精神高地，明大德、守公德、嚴(yán)私德，傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，從嚴(yán)律己、從嚴(yán)治家，做到品德合格；要踐行黨的宗旨，保持為民本色，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去，在推動“十三五”教育事業(yè)發(fā)展、辦好人民滿意教育中奮發(fā)有為、建功立業(yè)，做到發(fā)揮作用合格。

學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部，對照習(xí)近平總書記關(guān)于“七個有之”“五個必須”等重要論述，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，帶頭堅定理想信念，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭樹立和落實新發(fā)展理念，帶頭攻堅克難、敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭落實全面從嚴(yán)治黨責(zé)任；教師黨員要自覺踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會，帶頭踐行社會主義核心價值觀，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；學(xué)生黨員要堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。

三、方法措施

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，全體黨員參加。根據(jù)實際，做出具體時間安排，有效把握五個方面方法措施。

1．注重日常教育，確保學(xué)習(xí)討論效果。按照黨員教育管理制度規(guī)定進行安排，把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，既要明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員制定自學(xué)計劃，扎實搞好自學(xué)，又要用好已有載體和手段，組織好集中學(xué)習(xí)，還要根據(jù)高校資源比較豐富的特點創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，不斷提高學(xué)習(xí)效果。

講好支部黨課。黨支部學(xué)習(xí)教育一般以講黨課開局啟動，原則上5月中旬部署到位。黨課要講清楚學(xué)習(xí)教育的重大意義，講清楚中央、省委和教育部的部署精神，講清楚學(xué)校黨委的統(tǒng)一要求，講清楚本支部的學(xué)習(xí)安排，講清楚對黨員的具體要求，搞好思想發(fā)動。黨支部要明確黨課的內(nèi)容、時間和方式，“七一”前后要結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動安排一次黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在所在黨支部講黨課、聽黨課。發(fā)揮學(xué)校宣傳思想工作與人才優(yōu)勢，組織黨校教師、講師團成員、先進模范等，巡回講黨課。鼓勵普通黨員講黨課，以身邊人講身邊事，讓黨課鮮活起來、生動起來。靈活運用實境課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂、“微黨課”等多種形式，強化互動交流、答疑釋惑，提高感染力。

搞好學(xué)習(xí)討論。按照“三會一課”制度，定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，分別圍繞“新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”“學(xué)習(xí)系列講話、強化‘四個意識’”“做‘四講四有’合格黨員”等專題開展大討論，每個專題排出具體時間。集中討論要緊密聯(lián)系個人思想、工作、生活實際，突出互動交流，每名黨員都要發(fā)言，既談?wù)J識體會，也談問題不足，把討論真正開展起來，相互啟發(fā)、形成共識。

用好培訓(xùn)載體。把學(xué)習(xí)教育與落實黨員、干部教育培訓(xùn)規(guī)劃緊密結(jié)合起來，用好各類培訓(xùn)載體，抓好學(xué)習(xí)內(nèi)容的對接和融合，放大教育培訓(xùn)效應(yīng)。依托遠程教育網(wǎng)絡(luò)組織黨員培訓(xùn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提升培訓(xùn)、優(yōu)秀年輕干部教育培訓(xùn)、基層干部教育培訓(xùn)、發(fā)展黨員教育培訓(xùn)等各類培訓(xùn)，都要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話作為必修課。各校黨校要有針對性地儲備師資力量，開設(shè)相關(guān)課程和班次，發(fā)揮好主陣地作用。

2．自我凈化，提高組織生活質(zhì)量。充分發(fā)揮組織生活的熔爐作用，提高組織生活質(zhì)量和水平，引導(dǎo)黨員用好批評和自我批評有力武器，堅持真理、修正錯誤，修枝剪葉、立根固本。

深入查擺解決突出問題。全體黨員都要對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，圍繞“五查擺五強化”，深刻查擺剖析，自覺檢身正己。一要查擺信仰信念是否動搖，有沒有對“舉什么旗、走什么路”認(rèn)識不清、對共產(chǎn)主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心等問題，有沒有精神空虛迷茫、組織或參加封建迷信活動、信仰宗教、推崇西方價值觀念等問題，強化政治定力。二要查擺紀(jì)律規(guī)矩是否松弛，有沒有政治上的自由主義、發(fā)表和傳播同中央決定相違背的言論、當(dāng)“兩面人”、頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、拉幫結(jié)派、搞團團伙伙等問題，有沒有在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不護黨、在黨不為黨、組織紀(jì)律散漫、不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按規(guī)定繳納黨費、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問題，強化黨的意識。三要查擺宗旨意識是否淡薄，有沒有漠視師生疾苦、為師生辦事不上心不主動等問題，有沒有與民爭利、優(yōu)親厚友、假公濟私、損害師生利益等問題，強化師生觀念。四要查擺精神狀態(tài)是否懈怠，有沒有安于現(xiàn)狀、精神不振、不作為、不會為、不善為、只求過得去不求過得硬、逃避責(zé)任、工作和學(xué)習(xí)上得過且過、不起先鋒模范作用等問題，有沒有大是大非面前不敢亮劍、矛盾問題面前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任、歪風(fēng)邪氣面前不敢堅決斗爭等問題，強化擔(dān)當(dāng)精神。五要查擺德行表現(xiàn)是否缺失，有沒有不注意個人品德，講奉獻講公德講誠信不夠等問題，有沒有違反社會公德職業(yè)道德家庭美德、價值取向扭曲、情趣低俗、貪圖享受、奢侈浪費等問題，強化道德修養(yǎng)和師德師風(fēng)建設(shè)。

召開高質(zhì)量組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責(zé)和普通黨員“五查擺五強化”、處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“七查擺七強化”的要求，深入進行黨性分析，找準(zhǔn)找實思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的突出問題。會前，深入搞好思想發(fā)動，面向黨員和師生廣泛征求意見，黨支部班子成員相互談心，主動找黨員談心，并接受師生約談。會上，黨支部書記首先就支部工作進行述職，然后帶頭開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部的工作、作風(fēng)等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。

開展民主評議黨員工作。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和查擺強化要求，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部要根據(jù)民主評議情況，結(jié)合黨員日常表現(xiàn)，對每名黨員提出評定意見，報上一級黨組織審核后，向本人反饋。要綜合運用民主評議結(jié)果，對優(yōu)秀黨員予以表揚，對評議結(jié)果較差的，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，對照處置不合格黨員辦法，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

3．以知促行，發(fā)揮黨員作用。針對黨員干部、教職工黨員、學(xué)生黨員等不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，創(chuàng)新載體形式，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

立足崗位責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)作為。結(jié)合實際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、履職盡責(zé)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點在結(jié)合實際貫徹中央、省委和教育部決策部署，解決復(fù)雜矛盾問題，推進學(xué)校事業(yè)發(fā)展等方面作出表率。普通教職工黨員要重點在管理育人、教書育人、服務(wù)育人中作出表率。學(xué)生黨員要重點在勤學(xué)修德明辯篤實方面作出表率。離退休黨員要重點在弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，為黨和國家事業(yè)發(fā)揮余熱上多作貢獻。

亮明黨員身份，展示先鋒形象。開展黨員“亮身份、樹形象”活動，引導(dǎo)黨員增強黨性觀念和黨員意識，自覺接受師生監(jiān)督和社會監(jiān)督，發(fā)揮先鋒模范作用。重點通過教師黨員示范課、學(xué)生黨員“亮成績、亮風(fēng)采”等方式，要求黨員增強黨的意識，敬業(yè)修德，奉獻社會。

涵養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng)，促進黨風(fēng)政風(fēng)。廣泛開展“領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風(fēng)”主題活動，把合格黨員的要求融入家庭文化建設(shè)，形成良性互動。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要與配偶、子女等就家風(fēng)建設(shè)進行深入交流，訂立有自身特點、有約束力的家規(guī)。廣大黨員要重視家風(fēng)家教，在夫妻和睦、鄰里和諧、尊老愛幼、勤儉持家等方面自覺改進提高，積極參加“黨員家庭”掛牌、創(chuàng)建“黨員示范戶”、“五好家庭”等活動，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

對照先進典型，深學(xué)細照篤行。堅持典型引路，挖掘和弘揚歷史先賢、革命先烈、時代先鋒和校園文化的精神內(nèi)涵，不斷汲取精神力量。堅持以身邊事跡感化身邊人，注意選樹一批師生黨員身邊的先進典型，為廣大黨員提供可觸摸、可感知、可學(xué)習(xí)的鮮活樣本。結(jié)合紀(jì)念建黨95周年活動，評選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織。

4．領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下嚴(yán)格學(xué)習(xí)教育要求。黨委班子成員帶頭開展學(xué)習(xí)教育，指導(dǎo)好所分管領(lǐng)域或兼職的部門單位的學(xué)習(xí)教育。各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求，當(dāng)好學(xué)習(xí)教育的先行者、引領(lǐng)者、示范者。領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項制度，帶頭制定和落實自學(xué)計劃，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，推動整個學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。黨委要專門制定自身的學(xué)習(xí)教育方案，班子成員還要完成“六個一”：赴基層單位講一次黨課，集中學(xué)習(xí)一次《黨委會的工作方法》，每季度參加一次中心組專題討論，深入開展調(diào)查研究、牽頭解決一批師生關(guān)心的實際問題，年底參加一次專題民主生活會，到分管部門分管領(lǐng)域開展一次檢查指導(dǎo)。

5．解決問題，切實加強高?；鶎狱h建工作。要以學(xué)習(xí)教育為契機，推動解決高?；鶎狱h建工作的重點難點問題，進一步嚴(yán)密黨的組織體系，嚴(yán)肅黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，嚴(yán)明黨建工作責(zé)任。注意抓薄弱環(huán)節(jié)，著力推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作特別是基層黨組織軟弱渙散問題，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管，把全面從嚴(yán)治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴(yán)起來、實起來，解決少數(shù)基層黨支部組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題；進一步提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策水平；要組織集中排查黨員特別是畢業(yè)生黨員組織關(guān)系，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織關(guān)系失去聯(lián)系黨員情況，理順黨員組織關(guān)系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加教育。建立健全“黨員活動日”等制度，黨支部結(jié)合實際每月固定一天開展組織活動。全面實行黨員記實管理制度，如實記錄黨員參加組織生活、繳納黨費、履行承諾、發(fā)揮作用等情況，對黨員日常表現(xiàn)實行過程管理。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育按照黨組織隸屬關(guān)系組織開展。成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組，協(xié)調(diào)小組辦公室設(shè)在組織紀(jì)檢處。

1.強化組織保障。黨委把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重要政治任務(wù)，擺上黨委重要議事日程，盡好責(zé)、抓到位、見實效，結(jié)合實際對學(xué)習(xí)教育作出部署安排，抓緊制定實施方案，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，保障工作力量，加強督查指導(dǎo)。校黨委組織部門要發(fā)揮牽頭組織協(xié)調(diào)作用，學(xué)校紀(jì)檢、宣傳、黨校、學(xué)生、團委等部門配合做好相關(guān)工作。黨支部作為學(xué)習(xí)教育的基本單位，要嚴(yán)格落實學(xué)習(xí)教育各項要求。

2.層層落實責(zé)任。組織開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是校黨委的重要職責(zé)，要切實履行主體責(zé)任、周密安排部署、精心組織推動；要注意研究解決黨員隊伍中、黨的組織生活中、黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育管理中、基層黨組織建設(shè)中存在的問題，推動全面從嚴(yán)治黨要求落實到每個支部、每名黨員。黨委書記要認(rèn)真落實《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育一把手職責(zé)任務(wù)清單》要求，對工作方案親自審定，對重要任務(wù)親自部署，履行好第一責(zé)任人職責(zé)。黨支部要按照《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨支部工作指導(dǎo)手冊》規(guī)范實施，確保取得實效。各級黨組織書記既要管好干部、帶好班子，又要管好黨員、帶好隊伍。

3.注重分類指導(dǎo)。針對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、教職工黨員、學(xué)生黨員的不同情況，有針對性地提要求、定措施，明確學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容、組織方式，提供適合的學(xué)習(xí)材料和時間、場地、經(jīng)費等必要保障，做到具體化、精準(zhǔn)化、差異化，不搞一刀切。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實際情況，采取上門送學(xué)、結(jié)對幫學(xué)等適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

4.嚴(yán)格督促檢查。校黨委要采取定點檢測、隨機抽查、聽取匯報、專項調(diào)研、參加學(xué)習(xí)討論、列席組織生活會等方式進行檢查指導(dǎo)。深入了解學(xué)習(xí)教育開展情況和實際效果，既為基層學(xué)習(xí)教育提供組織保障，又通過學(xué)習(xí)教育幫助基層解決重點難點問題，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題。要把組織開展學(xué)習(xí)教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，作為黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容，對組織不力、問題較多的，要批評教育、嚴(yán)肅問責(zé)。

　　5.加強宣傳引導(dǎo)。充分利用傳統(tǒng)媒介和新興媒介，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴大學(xué)習(xí)教育覆蓋面和影響力。通過新聞報道、典型宣傳、工作綜述等形式，及時宣傳交流各高?；鶎狱h組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，為學(xué)習(xí)教育健康有序開展?fàn)I造良好氛圍。

各支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案等學(xué)習(xí)教育情況及時報送校黨委，并同時報省市教育工委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室。