推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。對(duì)于學(xué)校黨委進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，推動(dòng)黨員干部更加緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，努力辦好人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高專高師學(xué)校建設(shè)的奮斗目標(biāo)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。根據(jù)省委教育工委轉(zhuǎn)發(fā)省委《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》的通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就我校推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出如下實(shí)施方案。

一、從政治和全局高度，增強(qiáng)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的思想行動(dòng)自覺

（一）準(zhǔn)確把握目標(biāo)任務(wù)。把思想教育作為首要任務(wù)，結(jié)合貫徹落實(shí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)來規(guī)范黨組織和黨員行為，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用，為創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高職院校提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

（二）認(rèn)真貫徹基本要求。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，建立及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機(jī)制，推動(dòng)校系基層黨組織和師生黨員帶著問題學(xué)、針對(duì)問題改；堅(jiān)持分類指導(dǎo)，針對(duì)教師黨員和學(xué)生黨員要明確目標(biāo)、辦法和措施，體現(xiàn)具體化、差異化；堅(jiān)持激活基層，充分調(diào)動(dòng)黨支部的積極性創(chuàng)造性；堅(jiān)持典型引路，及時(shí)總結(jié)、宣傳踐行“兩學(xué)一做”優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，形成榜樣力量；堅(jiān)持常抓不懈，注重與學(xué)校中心工作、教育教學(xué)改革發(fā)展緊密結(jié)合，抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)，防止表面化形式化。 

二、突出思想教育，加強(qiáng)理論武裝并不斷引向深入

嚴(yán)格執(zhí)行《蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校黨支部工作細(xì)則》，將學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常，長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成常態(tài)。學(xué)黨章黨規(guī)，強(qiáng)黨性修養(yǎng)；學(xué)全會(huì)精神，強(qiáng)四個(gè)意識(shí)；學(xué)當(dāng)前政策，樹創(chuàng)新意識(shí)；學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。積極參與省教育廳和蘇州市教育局“兩學(xué)一做”所有活動(dòng)，進(jìn)行專題培訓(xùn)，組織個(gè)性化學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持做到深入學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，做到堅(jiān)持不懈、融會(huì)貫通，不斷增強(qiáng)尊崇黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺；突出重點(diǎn)學(xué)，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《黨內(nèi)監(jiān)督條例》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》，不斷增強(qiáng)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、自覺接受監(jiān)督的政治自覺。

三、注重知行合一，引導(dǎo)黨員做到“四個(gè)合格”

（一）深化“亮身份、樹形象”和“立家規(guī)、正家風(fēng)”活動(dòng)。要把學(xué)習(xí)教育與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，深化拓展“做”的載體，充分展示共產(chǎn)黨員時(shí)代風(fēng)采。持續(xù)開展“亮身份、樹形象”活動(dòng)，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)黨員意識(shí)，自覺接受監(jiān)督。深化“領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風(fēng)”活動(dòng)，開展優(yōu)秀“黨員家庭”的評(píng)選。

（二）繼續(xù)推行黨員聯(lián)系制度，發(fā)揮“大走訪、大落實(shí)”帶動(dòng)效應(yīng)。建立和推行黨員聯(lián)系制是深化學(xué)習(xí)教育的重要實(shí)踐，學(xué)校各基層黨組織要認(rèn)真落實(shí)，繼續(xù)做好校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系二級(jí)系（部）、中層干部聯(lián)系班級(jí)、黨員教師聯(lián)系學(xué)生、黨員學(xué)生聯(lián)系宿舍活動(dòng)。引導(dǎo)廣大黨員經(jīng)常性深入基層，在服務(wù)師生中改作風(fēng)、樹形象。開展“大走訪、大落實(shí)”活動(dòng)，抓好問題建議的收集整理、交辦和回復(fù)工作。

（三）深入實(shí)施教師黨員先鋒工程和學(xué)生黨員素質(zhì)工程。教工黨支部要發(fā)揮教職工黨員在教學(xué)科研管理服務(wù)工作中的模范帶頭作用；離退休黨支部組織離退休教職工黨員自愿、量力地發(fā)揮作用，鼓勵(lì)支持他們?cè)陉P(guān)心教育下一代方面多作貢獻(xiàn)；學(xué)生黨支部要貫徹《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。

（四）教育引導(dǎo)廣大黨員做到四個(gè)合格。在政治合格方面，重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念，把握政治方向；在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，重點(diǎn)是執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴(yán)守黨的紀(jì)律；在品德合格方面，重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)；在發(fā)揮作用合格方面，重點(diǎn)是愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)，在促進(jìn)教育教學(xué)改革發(fā)展中作表率、當(dāng)先鋒。

四、樹立問題導(dǎo)向，持續(xù)推動(dòng)查找和解決問題

（一）以解決問題為牽引開展學(xué)習(xí)教育。廣大師生黨員要對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照先進(jìn)典型，把自己擺進(jìn)去，防微杜漸；注重廣開渠道、聽真聲音；注重邊學(xué)邊改、即知即改；注重專項(xiàng)治理、重點(diǎn)突破，集中精力解決突出問題；注重上下聯(lián)動(dòng)、整體推動(dòng)，形成解決問題合力。

（二）把黨的組織生活作為查找和解決問題的重要途徑。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，用好批評(píng)和自我批評(píng)有力武器；堅(jiān)持組織生活會(huì)制度，認(rèn)真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向；堅(jiān)持談心談話制度，黨員干部坦誠(chéng)相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒；堅(jiān)持開展警示教育，用身邊反面典型教育警醒身邊人。

五、堅(jiān)持以上率下，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)帶頭做帶頭改

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則當(dāng)好表率。要把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功，時(shí)刻牢記自己是黨員的第一身份，無論職務(wù)高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做合格黨員，時(shí)刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權(quán)思想作斗爭(zhēng)，不斷改造提高自己。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己和身邊人員，注重家庭家教家風(fēng)，保持清正廉潔政治本色。

六、發(fā)揮支部作用，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入“三會(huì)一課”等組織生活制度

（一）強(qiáng)化“三會(huì)一課”思想教育功能。嚴(yán)格落實(shí)制度規(guī)定，支部黨員大會(huì)每學(xué)期不少于2次，支部委員會(huì)會(huì)議每月不少于1次，黨課每學(xué)期不少于2次。以學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話為主要內(nèi)容，針對(duì)黨員思想工作實(shí)際確定“三會(huì)一課”的主題和具體方式，做到形式多樣，有感染力。黨支部要制定年度“三會(huì)一課”計(jì)劃并報(bào)上級(jí)黨組織備案，如實(shí)記錄“三會(huì)一課”開展情況，對(duì)沒有正當(dāng)理由長(zhǎng)期不參加“三會(huì)一課”的黨員，進(jìn)行批評(píng)教育，促其改正。

（二）充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用。健全黨員日常教育管理制度，規(guī)范和落實(shí)黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、黨費(fèi)收繳管理、發(fā)展黨員制度，全面推行黨員記實(shí)管理、流動(dòng)黨員“雙向共管”制度，利用好蘇州市基層黨建信息平臺(tái)，完善和及時(shí)維護(hù)黨員電子身份信息，使每名黨員都納入黨組織的有效管理。

（三）著力加強(qiáng)黨支部建設(shè)，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。扎實(shí)推進(jìn)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按時(shí)進(jìn)行換屆，選好配強(qiáng)班子力量。積極實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，把有條件的黨支部書記培養(yǎng)成專業(yè)帶頭人，把專業(yè)帶頭人培養(yǎng)成黨支部書記。定期開展黨支部書記輪訓(xùn)，強(qiáng)化黨的基本知識(shí)和黨建工作方法學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升黨支部書記思想政治工作和黨務(wù)工作的能力水平。

七、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處

（一）學(xué)校黨委要認(rèn)真履行主體責(zé)任，黨委書記切實(shí)履行第一責(zé)任；校黨委委員要加強(qiáng)對(duì)支部的具體指導(dǎo)，定期參加支部活動(dòng)，幫助解決實(shí)際問題；黨支部要認(rèn)真落實(shí)《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育黨支部工作指導(dǎo)手冊(cè)》中明確的職責(zé)任務(wù)，充分發(fā)揮主體作用。

（二）加強(qiáng)流動(dòng)黨員的教育管理，組織納入本支部管理的流動(dòng)黨員參加黨組織活動(dòng)，配合做好流動(dòng)到校外的本支部黨員教育管理工作。對(duì)離退休干部職工黨員，采取適當(dāng)方式組織參加學(xué)習(xí)教育。

（三）加強(qiáng)督促檢查，堅(jiān)持集中檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性問題。把組織開展學(xué)習(xí)教育情況納入基層黨組織黨建工作考核重要內(nèi)容，每年結(jié)合總結(jié)、述職進(jìn)行檢查和評(píng)估。建立黨支部書記述職制度，每年向上級(jí)黨組織報(bào)告支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況。

八、旗幟鮮明扎實(shí)推進(jìn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制

（一）在“真學(xué)實(shí)做”上進(jìn)一步拓展，在“真學(xué)”上下功夫。學(xué)校黨委以理論中心組作為平臺(tái)認(rèn)真學(xué)，將集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；系部黨組織從實(shí)際出發(fā)，做好學(xué)習(xí)的安排布置；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要制訂個(gè)人自學(xué)計(jì)劃；普通黨員要結(jié)合自身實(shí)際，每年列出自己的學(xué)習(xí)目錄。

  （二）要更好發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)的示范帶頭作用，開設(shè)“書記講壇”，結(jié)合黨組織書記每年的1-2次黨課,提高黨課質(zhì)量，強(qiáng)化各黨組織書記抓黨建的行動(dòng)自覺，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到“四個(gè)自信”，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化廉潔自律。

  （三）把學(xué)習(xí)教育與中心工作深入融合，堅(jiān)持兩手抓、兩不誤，形成長(zhǎng)效機(jī)制，做到“一深化二突出三結(jié)合四確?！奔瓷罨卣箤W(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行；突出關(guān)鍵少數(shù)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭做，示范帶頭，以上率下；突出問題導(dǎo)向，黨員干部要深入師生、深入基層一線，查找解決實(shí)際問題，完善查找解決問題的有效機(jī)制；結(jié)合學(xué)校實(shí)際、部門實(shí)際、個(gè)人實(shí)際，深入學(xué)習(xí)，“做”上不遺余力，“學(xué)”“做”互相促進(jìn)，知行合一，學(xué)有實(shí)效，做有實(shí)績(jī)；確保有計(jì)劃、有部署、有督導(dǎo)、有考核，層層傳到壓力，形成責(zé)任鏈條，逐級(jí)抓好落實(shí)。

中共蘇州幼兒師范高等?？茖W(xué)校委員會(huì)

2017年5月31日