上一期黨委校長辦公室、組織部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部等6個(gè)部門分享了《干部管理辦法（試行）》《關(guān)于激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的十條措施》《黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2024-2026 年）》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范科級(jí)干部因私出國（境）管理監(jiān)督工作的通知》《關(guān)于建立健全學(xué)?？萍?jí)干部婚喪嫁娶報(bào)告制度的通知》《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范科級(jí)干部社團(tuán)兼職（備案）審批的通知》等7個(gè)制度文件精神的學(xué)習(xí)感言。本期繼續(xù)分享教務(wù)處、人事處、學(xué)生工作處（招生就業(yè)處）等部門的學(xué)習(xí)感言。

在深入學(xué)習(xí)教育家精神、干部擔(dān)當(dāng)作為及高質(zhì)量考核等主題后，我們對(duì)高校教務(wù)處工作有了更深感悟。教務(wù)處作為教學(xué)管理樞紐，需以教育家精神為指引，秉持敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)之態(tài)。在工作中要勇于創(chuàng)新，積極推動(dòng)教學(xué)改革，優(yōu)化課程體系、探索多元教學(xué)模式；要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待教學(xué)計(jì)劃安排與質(zhì)量，確保教學(xué)秩序井然；要以高質(zhì)量考核為導(dǎo)向，精準(zhǔn)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)教師提升教學(xué)水平。在日常工作中積極擔(dān)當(dāng)，為師生服務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)教務(wù)處的力量，書寫屬于我們的教育擔(dān)當(dāng)篇章。

——教務(wù)處

人事處深入學(xué)習(xí)教育家精神、干部擔(dān)當(dāng)作為以及高質(zhì)量考核等主題內(nèi)容后，深受啟發(fā)，教育家們的匠心與執(zhí)著，讓我們領(lǐng)悟到敬業(yè)與奉獻(xiàn)的真諦；干部擔(dān)當(dāng)作為的號(hào)召，激勵(lì)我們勇于承擔(dān)，積極作為。在工作中，人事處將繼續(xù)秉持教育家精神，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)，追求高質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量，共同開創(chuàng)工作新局面。

——人事處

“百年大計(jì)，教育為本”。教育事業(yè)是黨和國家事業(yè)的重要組成部分，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。學(xué)生工作要牢記“國之大者”，堅(jiān)守“為黨育人，為國育才”初心使命，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，必須明確人才培養(yǎng)的政治要求和價(jià)值導(dǎo)向，不斷推動(dòng)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，要強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、堅(jiān)持鑄魂育人，始終圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，持續(xù)完善全員育人、全過程育人、全方位育人機(jī)制，加快推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生志存高遠(yuǎn)，服務(wù)學(xué)生成長成才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力人才支撐。

——學(xué)生工作處（招生就業(yè)處）

教育家精神強(qiáng)調(diào)的是對(duì)教育事業(yè)的無限熱愛與執(zhí)著追求，它如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。干部擔(dān)當(dāng)作為，則是我們每一位高校管理者必須踐行的職責(zé)，它要求我們?cè)诠ぷ髦杏掠趽?dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新。而高質(zhì)量考核，則是檢驗(yàn)我們工作成效的重要標(biāo)尺，它促使我們不斷反思、不斷進(jìn)步。質(zhì)量監(jiān)督處將以教育家精神為引領(lǐng),不斷提升業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)；勇于承擔(dān)工作責(zé)任，敢于面對(duì)工作挑戰(zhàn)；以高質(zhì)量考核為標(biāo)尺，不斷反思工作表現(xiàn)，努力提升工作質(zhì)量。

——質(zhì)量監(jiān)督處

通過學(xué)習(xí)教育家精神和干部擔(dān)當(dāng)作為相關(guān)制度，財(cái)務(wù)處要堅(jiān)定政治立場(chǎng)，始終保持對(duì)黨忠誠。要嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)法規(guī)，確保財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有力支撐；要強(qiáng)加學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、提高自身業(yè)務(wù)水平；要樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化財(cái)務(wù)流程，提高工作效率；要嚴(yán)守底線，自覺遵守職業(yè)道德，做到廉潔自律。

——財(cái)務(wù)（審計(jì)）處

在科研處的工作中，我們深刻感受到教育家精神和干部擔(dān)當(dāng)作為的重要性。作為科研管理人員，不僅要具備高效的組織能力，還需具備教育家的情懷與責(zé)任感，以推動(dòng)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯母哔|(zhì)量發(fā)展。通過學(xué)習(xí)《關(guān)于激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為的十條措施》，我們認(rèn)識(shí)到，激勵(lì)機(jī)制的完善為我們提供了更大的發(fā)展空間和動(dòng)力。它鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，同時(shí)也要求我們?cè)诿鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)，保持堅(jiān)定的信念和無私的奉獻(xiàn)精神。在實(shí)際工作中，我們將力求在科研服務(wù)和支持上實(shí)現(xiàn)精益求精，積極探索科研管理的新思路，努力為學(xué)校的科研事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

——科研處

十條措施的貫徹落實(shí)，讓對(duì)外交流合作處有了更加明確的目標(biāo)和動(dòng)力，堅(jiān)定了信念，增強(qiáng)了使命感。結(jié)合實(shí)際工作，我們將主動(dòng)作為、勇于擔(dān)當(dāng)，不斷搶抓新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)，服務(wù)好“一帶一路”國家發(fā)展戰(zhàn)略；優(yōu)化國際資源，助力師生國際化素養(yǎng)能力提升；拓展國際國內(nèi)“朋友圈”，擴(kuò)寬學(xué)歷提升對(duì)接渠道；依托品牌項(xiàng)目，打造海外華文教育示范引領(lǐng)，為加快推動(dòng)我校教育高質(zhì)量發(fā)展和特色化創(chuàng)新，賦能內(nèi)涵建設(shè)提質(zhì)增效。

——對(duì)外交流合作處

通過學(xué)習(xí)教育家精神和相關(guān)制度，后勤管理處深刻理解教育家精神和干部擔(dān)當(dāng)作為的重要性，這不僅是對(duì)教育工作者的要求，也是后勤服務(wù)工作的宗旨原則。我們認(rèn)為，后勤工作不僅僅是提供服務(wù)，更肩負(fù)著育人的使命。后勤不后，勤為人先。我們將以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，廉潔工作，在實(shí)踐中涵養(yǎng)高尚師德，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展提供有力保障。

——后勤管理處（信息技術(shù)中心）

習(xí)近平總書記從六個(gè)方面全面完整闡述了教育家精神的核心要義，作為安全保衛(wèi)部門，要立足安全管理崗位職責(zé)，強(qiáng)調(diào)教育與服務(wù)并行的安全管理理念，在開展安全保衛(wèi)工作中不斷踐行教育家精神。要對(duì)照黨委和行政工作部署，履職擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，就如何確保校園安全穩(wěn)定、如何創(chuàng)建“高質(zhì)量平安校園”等問題做好調(diào)查研究與規(guī)劃，持續(xù)為學(xué)校在為黨育人、為國育才的事業(yè)中保駕護(hù)航！

——安全保衛(wèi)處（人武部）

新時(shí)期高等師范工會(huì)干部，應(yīng)強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針與工會(huì)政策，確保在思想上引領(lǐng)教職工。提升服務(wù)意識(shí)，積極關(guān)注教職工職業(yè)發(fā)展困惑與生活難題，通過組織教學(xué)研討、心理輔導(dǎo)等活動(dòng)，助力教職工成長與幸福。在權(quán)益維護(hù)方面，主動(dòng)參與學(xué)校決策過程，針對(duì)職稱評(píng)定、福利待遇等教職工核心權(quán)益，積極協(xié)商溝通，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，以創(chuàng)新思維開展工作，促進(jìn)高等師范教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

——工會(huì)