上一期教務(wù)處、人事處、學(xué)生工作處（招生就業(yè)處）等10個部門分享了《關(guān)于激勵干部擔當作為的十條措施》《黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2024-2026 年）》等7個制度文件精神的學(xué)習感言。本期繼續(xù)分享圖書資料中心、繼續(xù)教育培訓(xùn)中心、學(xué)前一系等部門的學(xué)習感言。

通過學(xué)習，全體圖書館人深刻認識到：第一要把責任擔在肩上，切實把圖書館的各項安全放在心上，擔在肩上，把牢安全生命線。第二要把工作抓在手上，深刻明白圖書館承擔的資源服務(wù)和文化育人的職責和使命。不斷適應(yīng)新形勢下高校圖書館的工作需要，關(guān)注讀者的所思、所想、所需、所盼，不躺平、不守舊，積極創(chuàng)新工作方式和方法，不斷優(yōu)化圖書館各項業(yè)務(wù)工作。第三把學(xué)習貫穿始終。既要向書本學(xué)習，也要向先進經(jīng)驗學(xué)習，不斷增強工作本領(lǐng)，提高履職能力。未來，圖書館人以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風、更加創(chuàng)新的舉措，堅持“以書啟智，以文化人”，為建設(shè)“書香蘇幼”不斷努力。

——圖書資料中心

教育家精神，是一種無私奉獻的精神，是一種忘我工作的精神，更是一種愛心和責任的精神。踐行教育家精神就是要“為天地立心，為生民立命”，在教育工作崗位上擔當作為。同時，我們也要與時俱進，不斷更新教育理念和教育觀念，在教育工作中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，積極探索和嘗試新的教育方法和手段，讓教育更加生動有趣、更加富有情感和溫度。

——繼續(xù)教育培訓(xùn)中心

教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。習近平總書記指出：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設(shè)教育強國的核心課題?！痹诩涌旖ㄔO(shè)教育強國的征途上，作為教師只有堅守三尺講臺，始終恪守教師職業(yè)道德，熱愛本職工作，勤懇敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，為人師表，對學(xué)生嚴慈相濟，并將“立德樹人”貫穿人才培養(yǎng)的全過程，才能肩負起建設(shè)國家的使命，才能承擔起學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的神圣職責和使命。

——學(xué)前一系

面對新時代賦予我們的使命，我們不僅要培養(yǎng)未來的教育者，更要傳承和弘揚教育家精神，展現(xiàn)出應(yīng)有的擔當與作為。同時，對照高質(zhì)量考核的嚴格要求，我們積極響應(yīng)《關(guān)于激勵干部擔當作為的十條措施》，從優(yōu)化教育資源配置、提升教學(xué)質(zhì)量，到加強師資隊伍建設(shè)、創(chuàng)新教育模式，不斷突破自我，勇于面對挑戰(zhàn)。我們將以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念，投入到教育事業(yè)中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為推動我國教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻力量。

——學(xué)前教育二系

教育家精神是教育事業(yè)發(fā)展的寶貴財富，是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。藝術(shù)系全體教師要時刻“以教育家為鏡，弘揚其精神”，不斷加強學(xué)習，提升自己的教育教學(xué)水平。我們將以堅定不移的信念，攻堅克難的勇氣，求真務(wù)實的作風，開拓進取，共同為藝術(shù)系的高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量，不斷提升教學(xué)水平和育人效果。

——藝術(shù)系

教育家精神是教育工作者立身之本?。作為新時代高校教師，要大力弘揚和傳承教育家精神，堅定理想信念，強化社會責任感，在具體教育教學(xué)中注重創(chuàng)新和因材施教，樂教愛生、甘于奉獻。做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，以實際行動踐行為黨育人、為國育才的使命擔當。

——基礎(chǔ)教學(xué)部

馬克思主義學(xué)院通過學(xué)習教育家精神和干部擔當作為，深刻體會到教育家對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和無私奉獻，干部在面對挑戰(zhàn)時的堅定信念與擔當精神，以及高質(zhì)量考核對提升學(xué)院整體水平的鞭策作用。學(xué)習期間汲取的智慧和營養(yǎng)，不僅是教師個人成長的指引，更是推動學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的不竭動力。我們將以此為契機，引領(lǐng)學(xué)院教師做好立德樹人關(guān)鍵課程的講授者，黨的創(chuàng)新理論的傳播者和學(xué)生健康成長的引路人。

——馬克思主義學(xué)院

“教育家精神”意味著責任與使命，體現(xiàn)了“加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)”戰(zhàn)略目標的使命擔當和價值追求。我們將教育視為培養(yǎng)全面發(fā)展兒童的事業(yè)。在實踐中立志做到有擔當、有責任、有情懷，以赤誠之心投入教育事業(yè)，錘煉堅定信念，錘煉擔當本領(lǐng)，錘煉過硬作風，用實際行動實踐“教育家精神”，為“每一朵花蕾都美麗綻放”努力奮斗！

——花朵幼兒園

教育幼兒園認真貫徹落實學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的要求，在教師隊伍建設(shè)中，要充分發(fā)揮教育家精神引領(lǐng)作用，切實發(fā)揮黨員干部帶頭作用，在保教實踐、家園共育、托育服務(wù)等具體工作中，不斷增強創(chuàng)新意識，服務(wù)質(zhì)量意識；全面培育各梯隊教師，通過多種途徑引領(lǐng)新教師、青年教師明師道、行師道、正師風、提師能；綜合提升教師工作動能，通過“優(yōu)秀骨干教師風采展示”項目等活動，展現(xiàn)骨干愛崗敬業(yè)，積極進取的風貌，更好地傳承和發(fā)揚教育家精神。

——教育幼兒園

姑香苑幼兒園認真組織全體教師學(xué)習《關(guān)于激勵干部擔當作為的十條措施》，深入落實各項舉措，努力打造一支“敢為善為、勇挑大梁”的高素質(zhì)托育隊伍。在一日教學(xué)中，聚焦教育教學(xué)重點，注重保教結(jié)合，耐心細致，體現(xiàn)“溫度”；面向全體嬰幼兒，全員育人，注重“廣度”。我們將堅持常態(tài)長效管理，切實形成齊抓共管保落實的托育工作合力，持續(xù)營造勇于擔當作為的濃厚氛圍。

——姑香苑幼兒園

干部是高校事業(yè)發(fā)展的“關(guān)鍵少數(shù)”，干部素質(zhì)水平的高低直接關(guān)系學(xué)校黨的建設(shè)與可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。接下來，校黨委將持續(xù)以高度的政治責任感、歷史使命感抓好后繼有人這個根本大計，健全培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化工作機制，從嚴教育管理監(jiān)督干部，踔厲奮進，繪就蘇州幼專高質(zhì)量發(fā)展的新愿景。