總 則
第一條 人才培養(yǎng)方案（方案）是高等學(xué)校人才培養(yǎng)工作總體設(shè)計(jì)的具體表現(xiàn)，是安排教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)活動(dòng)及實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本依據(jù)。
第二條 人才培養(yǎng)方案是高等學(xué)校教學(xué)工作的法規(guī)性文件。人才培養(yǎng)方案的修（制）訂、調(diào)整與執(zhí)行是高等學(xué)校最重要的教學(xué)立法和執(zhí)法活動(dòng)之一，必須按嚴(yán)格的規(guī)范和程序進(jìn)行。
第三條 教務(wù)處負(fù)責(zé)全校全日制教育各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的管理。
第一章 人才培養(yǎng)方案的修（制）訂
第四條 各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修（制）訂必須堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門的有關(guān)規(guī)定，人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格的確定以及課程設(shè)置，必須堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，充分考慮學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際。
第五條 修（制）訂人才培養(yǎng)方案的工作程序
1.原則上，各專業(yè)人才培養(yǎng)方案每三年（五年）修訂一次。教務(wù)處提出各專業(yè)修（制）訂人才培養(yǎng)方案的原則要求和指導(dǎo)意見，學(xué)校審批發(fā)文至各教學(xué)系（部）和相關(guān)職能部門。
2.各系（部）根據(jù)學(xué)校文件要求，組織有關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)帶頭人、骨干教師，具體負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)方案的擬訂。
3.各系（部）應(yīng)組織有利益相關(guān)方參與的人員對(duì)本單位各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行審議、論證，經(jīng)主管教學(xué)工作的主任核準(zhǔn)簽字，加蓋單位公章后報(bào)送教務(wù)處。
4.教務(wù)處對(duì)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案組織審查。學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)培養(yǎng)計(jì)劃的進(jìn)一步論證；教務(wù)處將專家論證意見匯總后反饋各系（部），系（部）根據(jù)論證意見進(jìn)行修改；學(xué)校教學(xué)委員會(huì)審議通過(guò)，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)。經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后人才培養(yǎng)方案，即為學(xué)校法定教學(xué)文件生效執(zhí)行。
第六條 人才培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容
一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼
二、入學(xué)要求、學(xué)制與學(xué)歷
三、培養(yǎng)目標(biāo)
四、職業(yè)（崗位）面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學(xué)習(xí)
五、培養(yǎng)規(guī)格
六、課程與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表
七、課程設(shè)置與教學(xué)安排表（見附表1）
八、專業(yè)主要課程及內(nèi)容
九、畢業(yè)要求
第二章 人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行
第七條 經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)的人才培養(yǎng)方案，由教務(wù)處和各系（部）負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
第八條 人才培養(yǎng)方案規(guī)定的教學(xué)任務(wù)是法定工作任務(wù)，必須不折不扣地執(zhí)行。教學(xué)任務(wù)按學(xué)科性質(zhì)和業(yè)務(wù)范圍由相關(guān)的系（部）和教學(xué)部門歸口承擔(dān)，由教務(wù)處計(jì)劃分、協(xié)調(diào)并落實(shí)。任何系（部）、任何人員都不得推諉或擅自更改。特殊情況下，可由相關(guān)的部門在教務(wù)處主持下協(xié)調(diào)解決教學(xué)任務(wù)的歸口轉(zhuǎn)移問(wèn)題。
第九條 執(zhí)行人才培養(yǎng)方案的工作程序
1.各系（部）負(fù)責(zé)將經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)執(zhí)行的培養(yǎng)計(jì)劃輸入教務(wù)管理系統(tǒng)，每學(xué)期15周前在系統(tǒng)中下載本單位下學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
2.承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的各教學(xué)單位，于16周前初步落實(shí)下學(xué)期各課程主講教師并報(bào)教務(wù)處；面向全校開設(shè)的選修課程的教學(xué)任務(wù)安排，按照學(xué)?！豆策x修課程設(shè)置與管理暫行辦法》執(zhí)行；學(xué)期結(jié)束前向有關(guān)教師下達(dá)教務(wù)任務(wù)書。
3.承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的主講教師，應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱填寫授課計(jì)劃表，并于開課后一周內(nèi)完成。公共課程授課計(jì)劃一式兩份，一份交教師所在系（部）辦公室，一份教師本人留存。
第三章 人才培養(yǎng)方案的調(diào)整
第十條 嚴(yán)格維護(hù)人才培養(yǎng)方案的嚴(yán)肅性，保持人才培養(yǎng)方案的相對(duì)穩(wěn)定。對(duì)已經(jīng)批準(zhǔn)并正在執(zhí)行的人才培養(yǎng)方案，不得隨意更改。如需對(duì)人才培養(yǎng)方案作局部調(diào)整，要有充分依據(jù)，并按規(guī)定程序辦理。
第十一條 調(diào)整人才培養(yǎng)方案的一般程序：
1.調(diào)整人才培養(yǎng)方案是指在現(xiàn)行人才培養(yǎng)方案中，需要變更課程設(shè)置、授課學(xué)時(shí)、課程學(xué)分以及變更實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)安排等情況。
2.各專業(yè)需對(duì)人才培養(yǎng)方案作出調(diào)整時(shí)，應(yīng)由專業(yè)負(fù)責(zé)人或教研室提出具體調(diào)整方案，并提供背景材料和論證說(shuō)明，填寫人才培養(yǎng)方案調(diào)整申請(qǐng)表，經(jīng)系（部）主要負(fù)責(zé)人簽字審定，在實(shí)施前一學(xué)期的第10周前將“人才培養(yǎng)方案調(diào)整申請(qǐng)表”報(bào)送教務(wù)處，經(jīng)教務(wù)處初審、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)討論研究同意后，報(bào)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)執(zhí)行。
第十二條 凡未按上述規(guī)定報(bào)批而擅自更改人才培養(yǎng)方案者，均按教學(xué)事故處理。
附則
第十三條 以往有關(guān)的規(guī)定，凡與本條例不相符者，以本條例為準(zhǔn)。
第十四條 本條例自發(fā)布之日起實(shí)施，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
二〇一八年五月
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