根據(jù)《省教育廳關(guān)于做好2018年高等學(xué)校重點(diǎn)教材立項(xiàng)建設(shè)工作的通知》（蘇教高函〔2018〕36號）文件精神，在學(xué)校推薦基礎(chǔ)上，經(jīng)組織專家評審認(rèn)定，我校胡娟老師主編的《幼兒園課程概論》（復(fù)旦大學(xué)出版社2015年3月第1版）獲批2018年江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)立項(xiàng)修訂教材，這是我校首次在此類教材建設(shè)項(xiàng)目中獲得立項(xiàng)。本教材結(jié)合學(xué)前專業(yè)?？粕鷮W(xué)習(xí)特點(diǎn)，采用原理闡述和案例評析相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生理解課程基本概念，掌握幼兒園課程設(shè)計(jì)的原理，領(lǐng)悟幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與實(shí)施的規(guī)律與方法，從而具備幼兒園教育活動設(shè)計(jì)的基本能力。

本教材在修訂中將進(jìn)一步結(jié)合幼兒園工作的實(shí)際需要，體現(xiàn)理論和實(shí)訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，增加學(xué)生可以實(shí)踐練習(xí)的機(jī)會。以幼兒園課程教育活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施為主線，圍繞教育活動的設(shè)計(jì)前提和實(shí)施保障以及主題活動設(shè)計(jì)，增加幼兒觀察、環(huán)境創(chuàng)設(shè)游戲指導(dǎo)等幼兒教師在教育實(shí)踐中所必須的基本能力。讓學(xué)生在親身參與的過程中有效地將教育理論與教育實(shí)踐結(jié)合，是促進(jìn)幼師學(xué)生專業(yè)成長有效的指導(dǎo)用書。