張新華老師的“0-3歲嬰幼兒親子互動(dòng)中父親參與及支持策略的實(shí)踐研究”（課題編號(hào)：191012102）立項(xiàng)為蘇州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度重點(diǎn)課題；

張涵韻老師的“基于語(yǔ)用學(xué)視角的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生職業(yè)語(yǔ)言素養(yǎng)提升策略研究”（課題編號(hào)：192012429）立項(xiàng)為蘇州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度一般課題；

楊夢(mèng)萍、胡娟老師的“幼兒教師性別角色與幼兒雙性化教育的關(guān)系研究”（課題編號(hào)：191112462）立項(xiàng)為蘇州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度青年教師專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)課題；

張?jiān)屏?、楊婷婷老師的“融合教育背景下運(yùn)用“學(xué)習(xí)故事”觀察評(píng)價(jià)學(xué)前特殊兒童的實(shí)踐研究”（課題編號(hào)：192112577）立項(xiàng)為蘇州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度青年教師專(zhuān)項(xiàng)一般課題；

朱佳慧、蔡盈老師的“幼兒園區(qū)域活動(dòng)中教師指導(dǎo)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究”（課題編號(hào)：192112578）立項(xiàng)為蘇州市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度青年教師專(zhuān)項(xiàng)一般課題。