百年大黨崢嶸路

青年強(qiáng)國勇?lián)?dāng)

雄關(guān)漫道真如鐵

而今邁步從頭越

新的百年、新的征程

聽黨話、感黨恩、跟黨走

不忘初心 砥礪前行

青春奮進(jìn) 強(qiáng)國有我！

我校特別推出“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”演講活動(dòng)

本次第四期帶來演說的是

學(xué)前二系2001班耿冉冉同學(xué)

韓愈曾說：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。老師，自古以來就是以生命質(zhì)量撐起未來，以生命光亮點(diǎn)燃新生命光華的職業(yè)。他們是誰？又是何等模樣？

我們學(xué)校走廊上一句讓我難以忘懷的話“教育為公，以達(dá)天下為公?！边@句話出自陶行知。1917年，一個(gè)成功的知識(shí)分子回國了，他那個(gè)時(shí)候并沒有夢(mèng)想著去享受成功而是重新定義成功。一個(gè)人的強(qiáng)大并不是真的強(qiáng)大，國家的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。他要讓自己和祖國重新建立關(guān)聯(lián)。陶行知先生目之所及之中華，滿目瘡痍，國家貧困到難以想象的地步。先生說這病根乃在教育，中國那個(gè)時(shí)候有兩億文盲，七千萬兒童沒有任何機(jī)會(huì)接受過教育。孩子是立國之本，如果孩子的教育沒有改觀，那么國家就沒有希望。那時(shí)的陶行知，以他之所知，本可以轉(zhuǎn)身而為人上之人，那時(shí)的陶行知以他之所學(xué)本可以談笑于鴻儒之間。而他卻把目光死死盯住了底層教育。他用他的一生溫潤過中華，他是陶行知，他是人民的老師。他的一輩子都在跟我們講一件事，那就是，為人師者也可以活成這樣一般大寫的模樣。

先生已然不在，時(shí)代的接力棒交到了我們手中。今天，我是一名光榮的男幼師生，盡管很多人對(duì)我的選擇有所誤解，但我看來這是我主動(dòng)融入時(shí)代、勇?lián)姑倪x擇。

大一時(shí)我到幼兒園見習(xí)，每天和太陽一起在幼兒園門口迎接孩子們，我發(fā)現(xiàn)孩子們的眼睛被陽光照得無比澈亮。在實(shí)習(xí)中，我試著用繪本故事融入孩子們的世界，而孩子們也盛情邀請(qǐng)我加入游戲，我從最開始的羞澀到后來的如魚得水，漸漸的我更加理解這個(gè)職業(yè)，在別人看來這就是一份照看孩子的工作，但隨意實(shí)習(xí)的深入，我才明白:當(dāng)我們微笑著迎來孩子，這是父母對(duì)我們的信任、孩子對(duì)我們的期盼、祖國對(duì)我的信任。當(dāng)看到孩子學(xué)會(huì)筷子，自己穿衣服，我們都會(huì)由衷的感到欣慰。當(dāng)想到孩子們有一天帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我都覺這一切的付出都是值得的，也感覺幼教工作者是非常神圣的，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著的不僅僅是孩子的未來，更是整個(gè)國家的未來。

我想，幼兒園的班級(jí)就像一個(gè)家，只有“媽媽”沒有“爸爸”，孩子就會(huì)缺少這份必不可少的“父愛”，我要給孩子們這份“父愛”，讓他們變得更堅(jiān)強(qiáng)陽剛。工作相同，性別不同，在見習(xí)期間我試著給他們帶來意想不到的驚喜：講故事，“孫悟空”的動(dòng)作我做得最像；體育課上，我教孩子體育技能；體操課上，孩子們的動(dòng)作剛勁有力；平時(shí)勞動(dòng)時(shí)，我是孩子們心中的“大力士”;戶外游戲時(shí)，我是孩子們心中的“男子漢”。同樣的孩子，方法不同，我想讓平凡的工作與眾不同：每天晨迎，和孩子們親切問好；每天晨練，和孩子們肆意地嬉戲;每次課堂，我試以寬松的氣氛，調(diào)起孩子們的情緒，留住孩子們的神，通融孩子們的心

梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智?；仡櫴澜缃?，在戰(zhàn)火中依然強(qiáng)大的以色列，在二戰(zhàn)中卷土重來的德國還有在二戰(zhàn)廢墟中崛起的日本。支撐著他們經(jīng)久不衰的一個(gè)重要原因就是關(guān)注孩子的教育。而幼兒園是孩子邁向社會(huì)、接受學(xué)校教育的起點(diǎn)，因此要強(qiáng)國，必定要先強(qiáng)種。

我今天提起陶行知，為的就是借用先生的皓月之光去照亮我們每一個(gè)師范生心中的知行合一的精神以及祖國的赤子熱愛。再過幾年，我也會(huì)成為一名幼師，只希望到那一天，多少可以延續(xù)先生的光，讓它變成雋永的亮！

教育有啥用，教育就是幫助孩子們更好的認(rèn)知自己，幫助這個(gè)民族認(rèn)知自己，我們才有可能掌握個(gè)人的命運(yùn)并且掌握國家的未來。我身為師范生，我會(huì)始終謹(jǐn)記，教育的最終目的：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！