10月29日下午，“高雅藝術(shù)走進(jìn)校園”法國鋼琴大師杰弗羅?庫托觀眾見面會在我校演奏廳舉行，我校熱愛音樂的廣大師生參與了此次大師見面會。

庫托先生的出場受到熱烈歡迎，他全身散發(fā)出的藝術(shù)氣息更讓人感嘆藝術(shù)對人的影響之大。主持人向庫托先生表達(dá)了歡迎之情，并向他請教練習(xí)鋼琴的方法，庫托先生優(yōu)雅從容地說道：“每天練習(xí)?！痹瓉恚瑤焱邢壬窃诿刻炀毩?xí)的過程中獲得感悟：彈奏鋼琴不僅僅是彈奏，更應(yīng)該是對樂譜的理解以及心靈上的共鳴，彈奏時(shí)要先感受樂譜，尋找一個(gè)與自己有共鳴的平衡點(diǎn)。主持人不禁詢問尋找平衡點(diǎn)的方法。庫托先生笑著說，追尋的過程中，你需要的是尊重，尋找尊重，才能用心體味。庫托先生進(jìn)行現(xiàn)場演示，直觀地運(yùn)用鋼琴的語言解釋了他所要表達(dá)的內(nèi)容，每個(gè)人都輕松領(lǐng)略到了他的深意。琴譜是外在的，只有將其內(nèi)化，融入到內(nèi)心才能演繹出樂曲獨(dú)特的韻味，庫托先生用情感表達(dá)藝術(shù)的精神，令人欽佩。

接下來是提問環(huán)節(jié)。第一位同學(xué)提問肖邦與德彪西的和弦的區(qū)別。庫托先生微微思考一下，就給出了答案：肖邦的和弦嚴(yán)格遵守鋼琴的和聲規(guī)律，而德彪西的和弦則更為自由。有位女生被節(jié)奏問題困擾，不知如何才能改正錯誤，庫托先生大笑著說，唯一的辦法就是多練習(xí)！一位同學(xué)因?yàn)榈匠赡瓴砰_始學(xué)習(xí)鋼琴，對自己的能力有些擔(dān)憂，庫克先生微笑著鼓勵她，要相信自己的能力，潛力將會無限。更有一位女同學(xué)提出讓庫克先生現(xiàn)場即興演奏，他欣然同意，琴聲飄揚(yáng)在整個(gè)演奏廳，令人沉醉其中。

音樂交流環(huán)節(jié)，第一位上臺的是音樂表演專業(yè)的趙芯意同學(xué)，她自小學(xué)習(xí)的是古箏，卻在高中時(shí)期毅然選擇鋼琴，她彈奏了貝多芬的奏鳴曲，一曲畢，眾人都覺得她彈得十分完美，而嚴(yán)格的庫克先生在第一時(shí)間就指出了問題所在：這首曲子應(yīng)該彈得更為歡快、幽默，他更是親自示范，將曲子表達(dá)得更為充分。我校教師李凌之老師由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促，沒有背譜，但這并沒有影響她的演奏，庫克先生連連贊嘆，李凌之老師將她的情感融入進(jìn)樂曲中，演繹得十分完美。學(xué)前專業(yè)1403班的王晴文同學(xué)演繹了一首《暴風(fēng)雨》，庫托先生認(rèn)為她的彈奏不應(yīng)該是輕快愉悅的，而應(yīng)是深沉的，問題的主要原因在于左手過于沉重，他的耐心教學(xué)令王同學(xué)進(jìn)步十分迅速。最后上場的是學(xué)前專業(yè)1409班的張敏涵同學(xué)，他演繹的作品《童年情景》悅耳動聽，庫克先生認(rèn)為若能將音更連貫的彈奏則更為完美，彈奏時(shí)不只是彈下琴鍵的音調(diào)，而是要聽到這個(gè)琴鍵聲結(jié)束。

與庫克先生的交流，讓我校師生受益匪淺，他短短的即興演奏遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有滿足觀眾的需求，大家共同期待當(dāng)晚七點(diǎn)杰弗羅?庫托鋼琴音樂會的聽覺盛宴！

文：杜圓圓

圖：陶  聃