——記2014年度教育故事演講比賽

       為了感悟班主任的真實(shí)生活，傾聽(tīng)班主任內(nèi)心聲音，發(fā)掘教育個(gè)體或者群體行為中的隱性知識(shí)，并揭示其蘊(yùn)涵的價(jià)值和意義，幫助每個(gè)班主任更好地發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我、提高自我，并在交流分享中推動(dòng)整個(gè)班主任群體的全面發(fā)展。在校工會(huì)、學(xué)生處的組織下，2014年5月7日下午我校在本部演出廳開(kāi)展了2014年度教育故事演講比賽。參加本次演講比賽的老師均為12年級(jí)各班班主任。全校教職員工以及2012級(jí)全體同學(xué)觀(guān)摩了此次比賽。

舞臺(tái)上，參賽老師們用真情敘述著一個(gè)又一個(gè)令人動(dòng)容的故事。從薛祖華老師的《他—他—他，星火相傳：教育真善美》和吳瓊苑老師的《愛(ài)的教育》演講中，我們感受到了教育的平凡與偉大；從李凌之老師的《與123的歲月》，何冬怡老師的《同行與獨(dú)行》，再到顧正剛老師的《給每一朵花花開(kāi)的時(shí)間》，孫喬英老師的《用寬容守望成長(zhǎng)》，我們感悟到了教育需要堅(jiān)持，需要時(shí)間，更需要守望；嵇紅英老師的《2014年春天的故事》和楊春華老師的《我的學(xué)生，我的班》以及蔣朝群老師的《家有兒女》更是體現(xiàn)了教師像母親般對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。

       用愛(ài)去包容每一個(gè)學(xué)生，用心去履行每一份責(zé)任，這是每一名教師的操守與底線(xiàn)，教育就是用一顆樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)心、堅(jiān)定的責(zé)任意識(shí)為學(xué)生的成長(zhǎng)架起一座到達(dá)成功彼岸的橋梁！孔校長(zhǎng)在聽(tīng)完老師們的演講后激動(dòng)地說(shuō)：你們?cè)诮逃邢硎芸鞓?lè)，我享受你們的快樂(lè)！讓教育的美留在蘇幼的春天，讓每一位老師都享受到教育的快樂(lè)！