師者的內(nèi)涵在于幫助學(xué)生成就最好的自己——記《功夫熊貓3》心理電影賞析沙龍
2021年4月12日中午,我校心理健康協(xié)會在團體輔導(dǎo)室開展了題為《功夫熊貓3里有個心理咨詢師》的心理電影賞析沙龍,心理健康教育與咨詢中心負責(zé)人何冬怡老師主持了這次沙龍,同學(xué)們一會兒凝神聆聽,一會兒熱烈討論,非常認(rèn)真地參與到了本次沙龍活動中來。
《功夫熊貓》是以中國功夫為主題的美國動作喜劇電影,《功夫熊貓3》是《功夫熊貓》系列的第三部,由呂寅榮、亞力山德羅·卡羅尼執(zhí)導(dǎo)。影片巧妙融入了眾多中國元素,情節(jié)生動有趣,延續(xù)了《功夫熊貓2》的劇情,講述了一只笨拙的熊貓成為神龍大俠、成為拯救世界的真正的大師的故事。《功夫熊貓3》圍繞神龍大俠熊貓阿寶的身世之謎展開明暗兩條線索:明線是阿寶偶然間重遇生父,回到了熊貓的故鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)了離散多年的同胞們,與此同時,邪惡力量翡翠軍團已經(jīng)開始席卷大地,神龍大俠從迷?;艁y到頓悟擔(dān)當(dāng),組織熊貓們力戰(zhàn)邪魔,體悟到了整合陰陽之氣的方法,將邪魔之首天煞消滅在靈界;暗線是所謂中國功夫里大師所說的“氣”,是基于成為自己后的“愛的付出——幫助對方成為自己、成就宏愿”,當(dāng)所有人團結(jié)一心時,所凝聚的“氣”就能創(chuàng)造神奇,以正去邪,悟道歸真。
影片一開始,讓同學(xué)們和熊貓阿寶唏噓不已的是,老鼠師傅的“氣”令花兒重綻光華,但老鼠師傅同樣受困于,如何幫助熊貓阿寶真正領(lǐng)悟到“氣”的奧妙,而成為一名真正的功夫大師。熊貓阿寶臨危受命,需要教導(dǎo)出一支真正的戰(zhàn)隊時,也陷入了同樣的困擾之中。其實,作為兩代師表的幼師人,師生們也同樣有著這樣的困擾——如何成為一名真正的好老師?
日常生活中,人們見到崇拜對象,往往甘居“粉絲”的位置,狂熱之余,絞盡腦汁想要成為偶像那樣的人。熊貓爸爸動情地說:“我們能辦到、我們可以學(xué)會功夫、我們可以變成你那樣!”而熊貓阿寶因之前經(jīng)歷過了胡亂教學(xué)的挫折,反而頓悟出了“師傅的涵義——幫助學(xué)生成就更好自己的人,才是真正意義上的師傅。”
而成就更好的自己,起點其實在“發(fā)現(xiàn)自己”——發(fā)現(xiàn)自己的熱愛、特長……即發(fā)現(xiàn)“核心自我”。何老師請現(xiàn)場的同學(xué)們?nèi)齼扇私Y(jié)成小組,討論“對自己有什么發(fā)現(xiàn)”。同學(xué)們討論得很熱烈,但大多流于淺表,沒有找到“凝聚了生命的熱愛”或“高峰體驗”的經(jīng)歷。何老師從兩位同學(xué)的分享出發(fā),帶領(lǐng)他們探索可能的“高峰體驗”、“凝聚生命去熱愛”、“成就內(nèi)心的夢想”,許多同學(xué)感到,自己從未思考過這些問題,似乎過去的生活的確缺少了點什么,往后似乎可以有所不同。
何老師還片段地重播了影片里許多感人肺腑的話,就像有神奇的魔力一樣,能夠照進陽光、療愈心靈、發(fā)人深省。
此處摘錄幾段:
熊貓阿寶問:“這是我媽媽嗎?”
熊貓爸爸包含深情地說:“這是你百日那天,我找人畫的,你媽媽根本抱不住你,你差點把畫紙給吃了,真的……她堪稱完美,秀外慧中,食量如牛,呵呵呵,她曾是我這輩子最愛的人,然后,就在我以為人生已經(jīng)美滿的時候,你又出生了,我的小蓮花,嘿嘿嘿嘿,我成為最幸福的熊貓……”
鵝爸爸對熊貓爸爸說:“我發(fā)現(xiàn)阿寶的生命中出現(xiàn)了你,這并不是我的損失,而是阿寶的福氣?!氵@都當(dāng)?shù)耍莾鹤由鷼馓A恕因_了他整整二十年呢,他還真以為自己是從鵝蛋里孵出來的,你知道,有時候就是這樣,明明是好心,反而辦了壞事……聽著,他很難過,也很困惑,但他還要去拯救世界啊,這是他最需要我們的時候。”
熊貓阿寶:“我要做一件我以為永遠做不到的事情,我要教你們功夫?;镉媯儯銈冋嬲牧α縼碓从谧鲎詈玫淖约?。那么你們又是誰呢?你們擅長什么?你們熱愛什么?你們的天分是什么?……對,很好,很好,再來!快點,再快點,玩命揮舞你的綢子!緊緊地擁抱武樁,就當(dāng)它是你最好的朋友,永遠別讓它離開你的懷里!再高一點,這次偏左一點,你能行的!”
通過本次心理電影賞析沙龍活動,同學(xué)們感受到了“發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識自己、成就自己”的重要意義,也體會到了師者的內(nèi)涵——幫助學(xué)生成就最好的自己。
“讓人生不空負,讓生命有意義?!蓖瑢W(xué)們在熊貓阿寶成為神龍大俠的故事里內(nèi)觀自身,深刻地領(lǐng)悟到,只要找到自我,積極行動,一樣可以幫助自己越來越實現(xiàn)人生價值,成為一名很棒的幼兒教師!
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