閱讀推廣月系列活動之讀書筆記征文比賽
一、活動目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生對閱讀書目進(jìn)行深入閱讀、深度交流,提升以師德養(yǎng)成為核心的師范生人文素養(yǎng),助力師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)能力、創(chuàng)新能力發(fā)展和綜合素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
以閱讀考核書目(全部120種)為閱讀對象,征集讀書筆記,擇優(yōu)表彰并進(jìn)行全校性讀書報告分享。
三、活動對象
18級全體學(xué)生
四、活動時間
4月2日—4月22日
五、活動要求
1.以班為單位,每班至少提交10篇讀書心得。
2.題目自擬,體裁不限,參賽作品須明確所閱書目名稱和主要內(nèi)容,并著重繞自己的閱讀心得和感悟展開,可結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷進(jìn)行抒情和議論,也可闡發(fā)讀書對自身成長的意義與影響。要求原創(chuàng),無不當(dāng)言論,有真情實感,嚴(yán)禁抄襲,字?jǐn)?shù)不少于1000字。具體格式要求附后(見附件一)。
3.符合格式的文章以“系別+班級+姓名+學(xué)號”方式命名交所在班級閱讀推廣人,閱讀推廣人收齊后統(tǒng)一打包以“系別+班級”方式命名發(fā)送至郵箱szyslib@qq.com。
六、評選方式
所有讀書心得由圖書館與團(tuán)委共同審核,審核通過可獲得5個pu學(xué)術(shù)創(chuàng)新模塊學(xué)時。優(yōu)秀者可參與閱讀書目分享級考核校級“讀書報告分享會”,成功分享者可獲得10個pu學(xué)術(shù)創(chuàng)新模塊學(xué)時。優(yōu)秀文章有機會發(fā)表于校刊《知曉》。
蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校圖書館 團(tuán)委
2019年4月2日
附件一:
蘇州幼兒師范高等??茖W(xué)校閱讀書目讀書筆記(格式)
書目名稱 |
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閱讀人 |
| 學(xué)號 |
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閱讀體會 要求: 題目自擬,體裁不限,文章內(nèi)容應(yīng)圍繞閱讀書目閱讀的體會展開。要求原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲。1000字左右。 題目:黑體三號,居中; 標(biāo)題:黑體,小四號,所有標(biāo)題左側(cè)空兩字,數(shù)字標(biāo)題從大到小的順序?qū)懛☉?yīng)為:“一、”,“(一)”,“1.”,“(1)”的形式; 正文:宋體小四號,段落首行縮進(jìn)2個字符,行距:固定值20磅; 有參考文獻(xiàn)的應(yīng)該標(biāo)注。 可自行加頁。 |
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